您好，据以往情况，云南省中学教师资格证考试地理学科知识的考试题型及分值比例如下：1、单项选择题题量25题，分值50分2、简答题题量2题，分值24分3、教学设计题题量1题，分值24分4、材料分析题题量3题，分值52分
【摘要】对于考试大纲来说，我们知道它是备考的方向，也是我们复习的依据，当然对于高中教师资格证考试来说，其中很重要的一个科目是高中学科科目，当然，不同科目考试大纲有所不同，今天就给大家分享一下2020高中地理教师资格证考试大纲。《地理学科知识与教学能力》(高级中学)一、考试目标(一)地理科学知识与运用能力了解地理科学的特点。掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。(二)地理教学知识与运用能力了解初中和高中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实际问题。(三)地理教学设计能力了解高中学生地理学习需求和已有学习经验。掌握地理教学设计的基本环节。能够结合具体的课题进行地理教学设计。二、考试内容模块与要求(一)地理科学知识与运用理解地理科学的基本概念;熟悉主要的地理过程;掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系;熟悉中国和世界的地理概况。掌握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能;熟悉地理实验和野外观察、社会调查等地理实践活动的过程和方法。掌握地理科学的基本思想和学科特点;了解人地关系的发展历程、现状与趋势;会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。(二)教学知识与运用熟悉高中地理课程在学校课程体系中的地位和特点;熟悉高中地理课程设置和设计思路;掌握高中地理课程的基本理念和培养目标;了解高中地理课程设置、教学内容和教学基本方法。掌握地理教学的基本特点;熟悉地理教材的结构和使用方法;掌握地理教学方法的特点和使用条件;掌握地理教学基本技能的作用和要求;掌握地球仪、地理图册、投影仪、多媒体、网络等多种媒体的基本用途和使用方法;掌握形成性评价、终结性评价等教学评价的基本方式和作用。熟悉地理教学的基本理论;能够结合具体的教学内容和教学条件，分析和解决教学目标设计、地理教材使用、地理教学方法优化、地理教学媒体选用、地理教学评价等方面的实际问题。(三)教学设计确定教学目标(1)了解一般高中学生的地理学习基础和需求。(2)依据普通高中地理课程标准。(3)完整、规范、具体地表述课时目标。分析教学内容(1)确立适切的教学重点。(2)恰当分析教学内容的知识结构。选择教学方法和教学媒体(1)关注优化教学方法。(2)合理组合教学方法。(3)恰当选择教学媒体。设计教学过程(1)设计明确的教师活动。(2)设计合理的学生活动。(3)设计恰当的测评题目。形成完整的教案(1)掌握教案的基本形式。(2)掌握教案必备的组成要素。三、试卷结构以上就是2020高中地理教师资格证考试大纲有关内容，当然考试大纲很重要，但是自身的努力也很重要，考试技巧、考试资讯等等，也要关注起来，加油!
高中地理教师资格证笔试考：《综合素质》、《教育知识与能力》和《地理学科知识与能力》。具体的您可以参考chinatat。
初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。没有指定的教材，只有考试大纲，高级中学教师资格考试大纲（16科）《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等14科。扩展资料：申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。教师证要求考生普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等（含）以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。笔试一般在每年3月和11月各举行一次。面试一般在每年5月和12月各举行一次。取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历。参考资料来源：中国教育考试网-考试介绍参考资料来源：中国教育考试网-初级中学和高级中学教师资格考试的笔试包括哪些参考资料来源：中国教师资格网-怎样获得教师资格证书，需要什么条件？
