众所周知，想要顺利拿到教师资格证证书，除了考过笔试/面试以外,还需要拿到一个很重要的证书普通话水平测试等级证书那么，为什么考普通话证呢？有人说，因为自己的普通话不标准所以才要考，也有人说，普通话是我们的“国语”，考试就是为了鉴定我们对国语的掌握程度。实际上，普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证。根据《国家通用语言文字法》的规定，公务员、教师、广播电视节目主持人、以及银行、铁路、邮政等公共服务行业从业人员必须达到一定的普通话等级。而我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。普通话资格证书考试要求普通话成绩分三级六等，从高到低依次为：一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等。级和等实行量化评分，满分为100分。如果不是做语言类的老师，二乙左右就可以，祝考试顺利。
对于山西省的学生来说，有意从事教育行业的，最近应该很多人都知道，教师资格证就快要考了，下面启航小编带大家捋一捋，教师资格证，你必须知道的那些事儿。首先，教师资格证有用吗？有什么用？对于这个问题，我想说的是，如果你有意向从事教育行业，那么它肯定是有用的，如果完全没有，那就不用考了，因为它对你而言只是一张纸而已。如果以后的从业方向里有教师这一项，那么它是你进入教师这一职业的必备品，比如参加特岗教师，参加各地教师招聘考试等等，最基本的要求就是要有相对应的教师资格证，否则你连报名的资格都没有，这可以说是你进入教师编制的必备品。如果你不限于在体制内工作的话，可以去培训机构代课，有没有教师资格证，一般都决定了招聘人员对你专业的认可程度。以前师范类院校毕业的学生是会直接发教师资格证的，2015年进行了改革，改革后实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。从2017年下半年起，也就是这次考试起，教师资格证再次细化，小学，初中，高中考试中都单独设立了音体美专业的综合素质及教育教学能力。关于学历方面的要求，我们国家规定如下：幼师：具备幼儿师范中专学校毕业或高等教育学历。小学教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；初中教师：应当具备高等师范专科学校或其他大学本科毕业及以上学历；高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。中职教师：具备大学本科及以上学历以及具备相当于助理工程师职称。中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。高校教师：具备研究生学历。对于报考流程来说，分为以下几步：在各省报名官网进行笔试报考。统考之后，12月或1月报考3月考试，9月报考11月考试，（山西基本上每年一次，也就是后半年这一次）；按照各省要求，带齐相应资料到指定地点进行现场审核（部分省份取消现场审核），审核通过之后按照规定时间进行缴费，没有缴费按照自动放弃考试资格处理；按照规定时间，参加笔试考试，上半年在3月，下半年11月，（山西今年笔试时间在11月4日）；笔试通过之后，在报名网站查询成绩，通过之后进行面试报名，面试现场审核通过之后进行面试缴费（记得面试还需要进行报名哦）；按照规定时间参加面试考试；面试考试通过以后，考取普通话证书，普通话考试一般由当地语言文字委员会进行组织，一般一个月一次，除语文科目要求二甲以上外，其他科目统一要求二乙以上；体检携带相应材料，体检报告，普通话证书等到当地教育部门进行认证，取得教师资格证（记得一定要去进行认证！）。对于考试科目来说，主要是以下几种：幼儿：综合素质、保教知识与能力、面试小学：综合素质、教育教学知识与能力、面试中学、中专：综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力、面试其他需要注意的事情为：证书申领时，笔试单科成绩两年有效，（笔试单科成绩保留两年，两年未通过全部考试，需要重新报考。）笔试各科成绩合格，才能参加面试；笔试和面试双合格方能参加教师资格申报，部分学科还需要教学实习见习经历。以上就是关于教师资格证的部分内容，这些是我们想要参加考试所必须具备的基本知识，今天就跟大家聊到这，如果针对自己的情况还有什么疑问的话，欢迎留言交流！
高中英语教师资格证会比小学初中难一些，但是也不会难太多，高中英语教师资格证笔试主要考三科：分别是《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。高中英语教师资格证会比小学初中难一些，但是也不会难太多，高中英语教师资格证笔试主要考三科：分别是《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。科目一与科目二偏文科，需要记忆的东西较多，科目三难度介于四级和六级之间，假如你已经通过了六级那么肯定能够通过的~考取教师资格证，点击蓝字咨询机构关于笔试科目一《综合素质》：考得范围较广，但是却好拿分，有教师职业道德规范、教育法律法规、职业理念、文化素养、写作等等~这一科目并不难，只要好好复习都能达到合格线，我在备考的过程中在这一科目上也是所花时间最少的~关于笔试科目二《教育知识与能力》：比综合素质难一些，但是如果认真复习却经常会比综合素质得分高！比如我最终的笔试成绩就是综合素质76分，教育教学知识83分，所以一开始接触这一科目的话，千万不要被它的表象所打败！其实，这一门没有捷径可走，一方面需要一节一节，一个知识点一个知识点复习、记忆，比较推荐大家的就是学完一个小节或一个章节之后，可以利用思维导图把所有的知识点进行归类。然后就是背背背背~~~另一方面需要大家学会自己写教案！毕竟最后一个大题是教学设计！所占分值较高！大家可以网上寻找一些模版，再进行整合成为自己的模板！当然也可以找一找当地的教材，选择一两节课进行练习，对面试也有好处。我当时自己就在网上买了电子版教材！感觉很实用！关于笔试科目三《学科知识与能力》：主要考察五方面的能力：分别是 1、英语学科知识与能力；2、英语学科教学知识与能力；3、英语学科教学设计能力；4、英语学科教学实施能力；5、英语学科教学评价知识与能力什么是英语学科知识与能力？什么是英语学科教学知识与能力？对于这两部分能力的考察以单选题和简答题的形式呈现，其实也就是考察你的基本专业能力（听、说、读、写）和基本知识（语音、词汇、语法、语篇），和你对本学科的一些了解，比如本学科的发展历史，独特的教学方法等等~什么是英语学科教学设计能力？能够根据英语学科特点，针对高中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。 而这一部分的考察形式是给你一道教学设计大题，然后设计一套教学方案~什么是英语学科教学实施能力？理解高中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力；能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。简单的就是说要会教~什么是英语学科教学评价知识与能力？ 这一部分 根据以往的考察形式是出一道教学情境分析题，然后就整个案例进行分析，所以只要掌握基本套路再多练习案例分析题就能迎刃而解~笔试准备时间建议从现在就可以开始准备了~9月份报名，11月初就考试，4个月的时间，说长也不长，说短也不短~关于高中英语教师资格证面试：要求要全程用英语，假如口语不是很好的话，可以找自己的小伙伴进行练习，也可以选择报班，让授课老师带着你学习，笔试成绩出来到真正考面试只有一个月的时间，假如是学生党学习时间还相对来说比较充裕，但是对于上班族的话，时间还是比较短暂的~还是比较推荐报班的~特别是面试小白,报班比自己学的效率要高很多~考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
报考教师资格证不需要普通话证书，只需要在教师资格认定之前考取到普通话等级证书即可。各地的教师资格认定中普通话要求并不一致。语文学科一般要求二级甲等及以上，其他学科学段一般要求二级乙等及以上。具体要求以当地教师资格认定公告为准。
