中国蒙台梭利协会每年都会进行招生培训，并且请国际上专业的蒙台梭利老师进行指导，培训过程严格执行统一教学计划、统一培训教材、统一师资授课、统一毕业标准、统一毕业标准。合格者将发放证书。培训对象：寻求优质教育的家长、想成为0-3岁蒙台梭利教师、想引进蒙台梭利0-3传统幼儿园园长考试内容：教育科学之道、教育理念与基础理论、儿童保育学、儿童生理学、蒙台梭利教具认证机构：中国蒙台梭利专家协会（CMEA）。蒙台梭利开班标准：CMS培训班课程与课时按照国家统一标准制定。理论实操课程：3-6岁教师班320课时（45天）和240课时（35天），0-3岁教师班240课时，6-9岁小学班240课时，园长班120课时，幼小衔接80课时，英文教师80课时。以上内容参考：中国蒙台梭利教育协会-官网
蒙特梭利是国际幼师证。蒙特梭利证书全名为GPST-MPT国际蒙特梭利幼儿教师资格证书。华东人才学院就是蒙特梭利幼儿资格证书培训学院。1、20世纪 蒙氏教育传入中国。2、1915年 江苏成立蒙特梭利教学法研究会。3、1916年 美国巴士第夫人来奖蒙氏教学法。4、蒙特梭利教育的理论和方法，经过一个世纪得风风雨雨之后，风靡世界132个国家和地区，被称为“日不落的教育”。扩展资料1、以儿童为中心。反对以成人为本的教育观点，视儿童为与成人有别的独立个体。2、不教的原则。六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式，不适合说教的教育。蒙氏从日训着手，并配合良好的学习环境、丰富的教具及教学材料，让儿童自发、主动的学习，从而达到自我教育的目的。3、把握儿童的敏感期。随着幼儿成长，会出现某一段时间只对环境中的某一项事务专心而拒绝接受其他事务的特点，若在此时提供专向的帮助，会收到最佳的学习效果。4、教师作为环境的一部分存在，扮演协助、启导的角色。教师的工作是观察儿童的内心需要，设计环境、并示范教具的准确操作，再依儿童的个别差异因材施教，提供适时的引导。这种不教的教育能使师生关系和谐，儿童能够愉快的学习。
高端幼师资格证，是国外引进的，现在只有在一线城市有需求。
蒙特梭利证书全名为GPST-MPT国际蒙特梭利幼儿教师资格证书。华东人才学院就是蒙特梭利幼儿资格证书培训学院。
