不可以。 学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。通过典型事例分析长妈妈这个人物形象，理解文中蕴含的作者的感情培养学生观察生活和感悟生活的能力，学习鲁迅从小就养成喜爱读书的良好品质。认识阿长的品格风貌和作者的思想感情正确认识阿长性格中的缺点。学习刻画人物的方法。对重要语句深刻含义的理解和主题深度的把握。整体感知—重点研读—揣摩迁移”三步走模式与学生在教师指导下的讲讲、读读、议议的方法相结合。同时，为提高学生的学习兴趣，增大课堂教学的容量和提高效率，自制课件进展教学。
能的。教学设计题目分值为40分。评分原则为：字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念。评分标准为：(1)字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念，可得36-40分。(2)行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念可得30-35分。(3)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念可得25-35分。(4)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程可得10-25分。(5)不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分。
