实际上，想要成为正规编制内的教师，光到手一本教师资格证是完全不够的。毕竟教师资格证的考取难度实际上并不是太大，如果只要满足一本证书在手就能进入编制，可想而知会出现什么样的“爆满”现象。因此，要想成为公办学校教师和在编人员，必须还要经过考编这一流程。而相比考取教师资格证，考编的难度和竞争力会更加激烈，想要成功上岸可不是那么容易的！许多人为了能够顺利考进编制，甚至从一些资深教师那里“偷师学艺”，不断培训，付出非常多的努力才有一定机会和可能。对于非师范生而言，如今教师行业的就业形势，竞争压力不断增大、对于教师专业技能水准要求不断增强。因此，想要进入编制内成为教师的难度也是越来越大。那么，考到教师资格证难道一点用都没有了吗？实际上，如果不是那样执着于编制教师，又具备较强的能力，可以考虑在一些辅导机构和私立学校从事教学工作。虽然稳定性和长久性并没有很大的保障，福利待遇也不如编制内要好，但是只要能力强，薪资待遇更加灵活，甚至会更高。并且在积累了一定的教学经验、具备较强能力、拥有一定的名声和生源后，也可以考虑自己开办培训机构。毕竟随着时代的发展，学生学习的渠道越来越多，需要教学能力强、有真本事教师的岗位也不断拓新，还是有许多发展机会的。
拿到教师资格证后，需要参加教师编制考试，通过之后才能成为国家教师编制认可的老师。如果您不想考教师编制的话，可以应聘私立学校、在线教育或者线下教育机构做一名教师，也是不错的选择。但是教师编制的老师待遇会更好，工作有保障，更加稳定。
当然可以，国家出台了很多关于教师行业的政策方针，力求教师行业福利待遇最大化。但是对于教师队伍的建设国家也是加大了力度的。相关说明凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。（面试流程为：结构化、试讲、答辩）。具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。报名需要学历证、身份证、照片。没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
先去私立学校或者培训学校过渡一下。这些地方的要求稍微低调。如果考编制很多过了35岁都不会招了。
