一、凸显教学原则教师资格证面试考生在备课和撰写教案时，必须以新的教学思想为指导，总体宏观地驾驭课堂。或者说，教案中要能体现出教师具有的先进教学理念。教的实质在于帮助学生对知识进行加工改造和创造。(1)以学生为本，注重让学生在课堂上动口、动脑、动手，注重学生潜能的开发、能力的培养、智力的发展及个性的养成。(2)在传授知识的同时，强调让学生形成积极主动的学习态度，并使其获得知识和技能的过程成为学会学习、形成正确价值观的过程。(3)教案中应体现教师、学生、教材、教学环境四因素的不断对话和交流，学生不再是知识的仓库。在课堂上多让他们参与知识发生的过程、思维的过程、创造的过程。二、科学性原则一个好教师资格证面试教案首先要依纲扣本，具有科学性。所谓符合科学性，是指教师要认真贯彻课程标准，按教材的内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点，设计教学过程，避免出现知识性错误。三、创新性原则教师资格证面试教材是固定的，不能随意更改，课怎么上全凭教师的智慧和才干。考生要在钻研教材的基础上，广泛涉猎多种教学参考资料，向有经验的老教师请教，同时不能照搬照抄别人的经验，要在深入思考的基础上消化、吸收他人的经验，结合个人的体会，巧妙构思、精心安排，写出有水平和有个性的教案。四、差异性原则由于每一位教师资格证面试考生的知识、经验、特长、个性是千差万别的，而教学工作又是一项创造性工作，因此编写教案就不能有千人一面的固定模式，而要自己独特的个性特点。五、操作性原则教师资格证面试教案是教师上课的一种方案，相当于施工的图纸，所以一定要能使用、便于操作。这就要求考生编写教案时一定要从实际需要出发，该简则简、该繁则繁。六、变化性原则教师资格证面试教学过程中经常出现偏离教案预设的现象，这时教师要根据实际情况改变原先的教学计划和方法，启发学生的思维，针对疑点进行积极引导，切忌死扣教案打击学生思考的积极性。这就要求考生在备课时，应充分考虑到学生在学习时可能提出的问题，并针对这些问题设计出对策。七、教案留白原则教师资格证面试教案留白，就是指教案的开放性和灵活性。具体来说就是教案的书写在内容上不要过于详尽，形式上不要过于琐碎，结构上不要过于封闭和程式化，而要体现出内容上的概要性、形式上的模糊性和结构上的不确定性。这样的教案能在备课和课堂教学中形成一种特殊的张力，有利于教师在教学中保持一种宽阔的思路和开放的观念，更容易纳入新的内容，适应新的情境，随时改变原有的设计，实现课堂教学的生态化。以上是教师资格证面试书写教案的七大原则，更多关于教师资格证面试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
您好，教师资格证公共科目分为两科，综合素质 教育（教学）知识与能力 其中，综合素质这科 最后一道大题 是写作题目 50分
关于教案写作的4个建议【熟悉教材】对于教材进行深入的解读，比如研究本篇课题的背景，分析本篇课题中的重要知识点，梳理课题中的对应的知识结构等，总结本篇课题的学习对于学生的重要影响。【掌握教案的格式要求和注意事项】教案包括教学目标，教学重难点，教学过程，板书设计几个部分。在书写教案时条理性这部分的要求可以通过列点来展现比如：教学目标 教学重难点 教学过程 板书设计等。其中教学过程中又包括多个环节也尽量用列点形式来展示比如：课题导入 新知探究 巩固练习 全课小结 布置作业。 【板书提前设计】板书部分可以选择将本节课的重要知识或教学结构进行有效的呈现。板书设计类型优先选择图示型板书，表格式板书，线索式板书。 【考前多练习】在考试前针对部分课题可以限时书写教学简案。一方面可以熟悉教案书写格式，也可以更好的掌控教案书写时间。这些就是关于教案写作的四个建议，各位考生可以根据建议去实施，祝愿各位考生都能成功通过考试。
教师资格证综合素质是需要写作文的。一般而言,教师资格证考试笔试的写作都以议论文为主,教师资格证中的写作能占到整张试卷1/3的分值,同时需要注意的是不同学段要求的字数不太一样。
