打基础，找考点:开始备考后，将3周的时间分配到各门考试科目里去，对于内容较多的章节可以适当多分配时间。第1周可以主要看综合素质，第2-3周主要看教育教学知识与能力，其中分配一周的时间看教育理论基础，因为这是考试的重点内容。强化提高期:有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题-知识点-题”的交叉综合强化练习，利用历年真题，来达到对知识点的巩固和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象。冲刺-等待期: 这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，每天抽出一定的时间回顾一遍头脑里的知识，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些地方自己容易出错等，在前两个阶段的复习努力上，这些都要做到胸有成竹。
1、小学教师资格证笔试需要考：综合素质（小学）、教育教学知识与能力；2、小学教师资格证面试需要考：相应学段学科的结构化、试讲、答辩；3、需要考取二级乙等以上的普通话证（语文教师需达到二级甲等）；4、取得毕业证书、学位证；
小学教师资格证，这个先是做题，理解记忆，同时多看看历年的考试题！
有目标才有了前进的方向，有计划才有了明确的导航。一个完全根据自己的优劣势、知识结构度身定制的个性化复习计划当然是复习备考的第一环节。重点的章节重点看，反复看，花费大量时间大量精力好好的去看，重要的事情看三遍!非重点章节理解即可，考试有侧重，我们当然也要跟着有侧重，不要纠结在一个从来没考过的偏难知识点停步不前，大胆果断的放弃，将有限的时间用在更重要更有可能考的地方去吧，离开一颗歪脖树，你会收获整片森林。网页链接严格的规划自己的作息时间，有意识地将自己的生物兴奋时间调整到考试时间上去。有的同学喜欢在夜深人静的晚上点灯熬油，觉得这个时间自己的状态特别好，但是遗憾的是，考试时间是固定的，是国家统一规定的，是不以你的意志为转移的，所以我们必须在备考阶段有意识的将自己的兴奋时间调整到考试时间段上去，培养自己在这个时间段的灵敏度、思维活跃度，要知道，状态很能影响发挥的水平。随着考试的脚步越走越近，部分考生对有些知识点记忆模糊，叫不准，所以要进一步巩固加强、查缺补漏，要知道有时候一字之差就可能导致答案完全错误。“差之毫厘谬之千里”血一般的教训不是空穴来风，要时刻谨记!
