面试考试的内容主要分为三个方面，首先是两个结构化问题，然后就是试讲环节，这个是系统出题，备课20分钟，然后试讲10分钟，最后还会针对性的提一个与所考学科有关的知识问题。
首先，我们先来了解一下面试都有哪些流程。面试总共分为三个部分，分别是结构化面试、试讲、现场答辩。每个部分都很重要，都会产生相应的分数。因此，同学们对每一个考察部分，都需要小心谨慎，认真完成。 结构化面试是指学生运用教育学、教学法规等相关知识解决问题，考官会根据学生的回答，判断学生的逻辑思维能力、语言能力以及解决问题的能力。 试讲是指对课程内容的进行授课展示而说课是教师依据《标准》精神以及学生学习和发展潜能，面对专家口头表述自己对某一课题学习目标、学习重难点、教学策略、教学流程等所进行的设计及原因的一种教研形式，是教师对课堂教学设计方案进行陈述、说明和答辩的过程。 现场答辩是指专家依据考生的试讲或说课内容进行相应的内容提问，主要是为了考察考生对教师职业的认识，考生的自我认知能力、反思能力，逻辑思维能力以及考生的学科背景等方面。 在整个的面试考试过程中，最为重要的环节是试讲环节。接下来，我会针对试讲这一环节的几个注意事项向大家进行阐述。 第一，要将试讲和说课区分开，试讲是进行片段教学设计展示，是展示部分的教学过程; 第二，要认真审视题目，对教学模块内容把握清楚; 第三，逐一审查题目要求，将各项内容合理进教学过程中; 第四，要针对各年级教学特点、教材的安排，进行合理的教学过程设计;加强对音乐知识的积累，避免出现科学性错误，增强文化储备，较深的理解乐曲内容，提升个人的专业能力。 以上就是关于教师资格证相关解答分享，希望对大家有所帮助~
面试的时候一般会看你对于课程的本门课的熟练程度，还有语言表达方面。其次就是你对于你对你抽到的课的掌握度。
泰安教师资格面试1分钟自我介绍有什么内容?需要注意什么参加教师招聘的考生，经常会被要求“做自我介绍”。这是最基础、最常见的题目，很多考生会认为这“毫无压力”，也有考生会不知所措。事实上，对于这一题目，考生不会出现“无从说起”的情况，但是“说的好”却不容易。那么究竟该如何作答呢?首先，考生需要对题目有一个清晰的认识。“自我介绍”，属于“自我认知”类题目。主要考察考生是否对自己有清晰的认识，并能做出客观的评判，同时对考生的语言表达能力、逻辑思维能力进行了一定的考察，是考官迅速了解考生的重要形式之一。其次，要明确考官最想从考生的回答中听到哪些信息。与考官进行交流的时间往往很短，为了能在短时间内获得考官的认可，就要明确考官的心理，做到“投其所好”，回答简练而质量高，字字有用。作为招聘方，考官关心的是考生是否具有实际的工作能力，具体到教师招聘，那就是教师的基本素质和能力了，概括起来就是——“能教、会教、愿意教”。最后，要注意语言表达的技巧。同样的意思不同的人表达出来就会有不同的效果，归根结底就是“语言表达技巧”的问题。作为应届毕业生，这往往是短板。想“夸”自己，但把握不好“度”，往往会出现了以下几种错误：“妄自菲薄”、过于自信、“假大空”、“俗不可耐”。
