由于近几年来，国家对中小学生心理健康教育的的逐步重视，学校对心理健康教师的需求也在逐步提高，在教师招聘面试、教师资格面试中报考心理健康教育的考生也越来越多。然而，在备考过程中却面临许多问题，其一是教材版本不确定，由于这一领域的教学才刚刚起步，很多学校是没有教材的，而是老师自己确定主题，上网搜教案，然后自己设计教学过程;其二是市面上很少相关的教学资料，配套的教案，以及如何设计课程的指导。这些都大大提升了学生的备考难度。本文将对这些问题予以解决。1、教材版本考生在备考时往往比较纠结的是教材到底是哪一版，殊不知在纠结的过程中已经错失了很多备考时间。当然，如果能提前确定版本固然是好的，可以事前熟悉教材的逻辑，如果不能，其实也没必要过分强求，因为根据对多个版本的对比，发现其实编者在编写教材时，还是根据《中小学心理健康指导纲要》中的第三点——心理健康教育的主要内容中的要求进行编排，只不过顺序、题目有些差异，编排的活动不一，所以只要先准备一种版本教材，掌握基本的教学方法，提升课堂设计能力，那么即是后期版本变了，对考生的备考影响也不大。2、基本教学流程心理学授课基本可以分心理健康为三个环节，第一个环节建议以游戏的方式来导入，可以活跃课堂气氛，考生可以事先准备一两个用的顺手的游戏，没次都这样开始课堂，例如：上课之前，我们先来玩个游戏，叫抓手指，怎么玩呢?先听老师讲游戏规则，不做动作，小组同学围成一个圆圈，伸出右手的食指，并且将左手的手掌放在旁边的同学的食指上面，然后听老师讲一个故事，故事中会出现多个“烦”字，当听到“烦”这个字时，请尽量用手掌抓住旁边同学的食指，并且让自己的食指逃脱。可以把故事替换。第二个环节就要结合课堂主题，根据书上的案例或者自己编案例将课本中的要点串起来。第三个环节有两种方式，一种是拓展，让学生说说还有其他哪些不良行为，应该怎么做。另一种是游戏，例如接下来，我们要来进行老师特制的飞行棋大战。为什么它是特制的呢，因为这里面有老师特制的规则，请看大屏幕，当你摇到，对待陌生人有礼貌进一格，吃陌生人的东西，退一格，好大家明白了吗?你们玩得真兴高采烈，老师想知道你们玩得怎么样，有谁来分享下玩这个游戏的感受。哦，你玩得很开心，因为摇到了遇到危险，敢于向陌生人求救，进一格，不仅可以进一格，而且知道了遇到危险时，陌生人也可以帮助自己，说明陌生人也可能是好人。老师看到小溪同学好像不是很开心，你告诉我们为什么吗?因为你摇到了见到陌生人，紧张害怕，退两格。平时就不会这样，别伤心，这仅仅是一个游戏，让你退一格只是为你让你怎么样呢?没错，对待陌生人不要紧张，大家真聪明，一玩就懂。只要将游戏规则的不良行为替换一下就可以了。以上是对中小学面试心理健康教育备考的初步解读，希望能对您的面试有所帮助。
您好，对的。教师资格证考试科目(笔试)教师资格证考试科目(面试)(一)幼儿园教师资格考试面试不分科目。(二)小学教师资格考试面试科目分为：语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，信息技术、心理健康教育、小学全科，共11个学科。(三)初级中学教师资格考试面试科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、日语、俄语、心理健康教育共18个学科。(四)高级中学教师资格考试面试科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、日语、俄语、心理健康教育共17个学科。(五)中职文化课教师资格考试的面试科目同高中相同，中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。希望能帮到您！
面试准备：1、在官网下载面试大纲，看评分标准，知己知彼，百战不殆，这样心里对他们评分的点有个了解就可以“对症下药”了。2、在网上搜面试视频。面试需要注意的事项，像穿着仪态，回答问题的程序等等。3、最保险的，网上看电子版的教材。就人民教育出版社的。基本把教材浏览一遍，尤其是那些我们高中以前没学过的课文，重点过一遍，做到心中有数，考场上抽题之后也不会一脸茫然。4、看完教材之后，可以在网上找历年面试真题来练手了，在规定的时间内写个大致教案，规范自己的思路。当然网上的面试题目非常不全，大概挑几个自己认为难的做一下，记住一定要卡时间。5、找教室，试讲！这个环节一定要做，尤其是那些之前还没讲过课的，可能会紧张到忘词，或者存在这样那样的问题，带上你的小伙伴儿，找个空教室，备课写教案试讲一体化，让他们监督你，严格在规定时间内完成，一遍不行就两遍，让他们给你建议。6、试讲那天，保持镇定，老师都很和蔼，对你的要求不是很苛刻。你要做的是，面带微笑，与考官进行眼神交流，这点非常重要，切忌拿着教案读，提问环节不可少，板书不可少而且要清晰，错落有致，记得要写标题。面试考试程序（一）候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。 （二）抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。 （三）备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。 （四）回答规定问题 考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。 （五）试讲（模拟上课）：考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲，时间10分钟。 （六）答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。 （七）评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。面试成绩确定： 面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权累加而得（各项目权重由《考试大纲》规定）。
1、教育部教师工作司前段时间发布了中小学教师资格考试增加“心理健康教育”等学科的通知。2、“心理健康教育”属于小学类别面试的新增学科。3、新增“心理健康教育”学科的笔试科目一、科目二与已开考学科一致。4、新增学科的面试暂由各试点省(区、市)和部属师范大学自行命题和组织，待条件成熟后再由全国统一命题。
