小学教师资格证可以教所有科目。
小学教师资格证是指获得小学教师资格的证书，持有该证书的教师可以在小学任教。小学教师资格证的特点之一是全科教学，也就是说，持证教师可以教授小学所有科目，包括语文、数学、英语、科学、社会、艺术和体育等。
小学教师资格证的获得者经过系统的师范教育培训，掌握了教育学、心理学、教育法律法规、教学设计等方面的知识和技能，并完成教育实习。因此，他们具备了教授小学各个科目所需要的基本教育学理论知识和教学方法。
对于小学教师而言，教授多个科目是一项挑战性的任务。他们需要熟悉各个科目的教学大纲和课程要求，并掌握针对不同学生特点的教学方法和策略。他们需要具备广泛的学科知识和教学经验，能够全面地指导学生学习各个领域的知识。
小学教师资格证的综合教学能力与教育发展
小学教师资格证的持有者需要具备较强的综合教学能力。他们需要了解教育学、心理学等相关学科的理论知识，并将其应用到实际教学中。他们需要根据学生的不同特点和学习需求，制定针对性的教学计划和教学方法，提供全面而个性化的教学服务。
小学教师资格证的存在对于教育发展具有重要的意义。持证教师的专业素养和综合能力的提升，不仅能够提高小学教学的质量和效果，也对学生成长发展起着积极的促进作用。他们的教育观念和教育方法将影响和引导学生的成长和发展，培养学生的综合素质和学习能力。
小学教师资格证的持有者具备了可以教授所有科目的能力，可以为学生提供全面的教育服务。他们通过系统的师范教育培训和实践实习，掌握了教育学理论知识和教学方法，具备了教授小学各个科目的能力和素质。在教学过程中，他们面临多科教学的挑战，需要熟悉各个科目的教学内容和要求，并根据学生的特点和需求，制定适合的教学计划和方法。
教师资格证分好几个学段，分别是幼儿园、小学、中学、大学，其中中学教师资格证又分为初中、高中、中专、中职等。幼儿园教师资格证不分学科，小学教师资格证分为语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术等。
一、幼儿园教师资格证不分科目；
二、小学教师资格证分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目；
三、初级中学教师资格证分语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物 理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目；
四、高级中学教师资格证分语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物 理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。
1、根据自己的专业选
非师范类的小伙伴，报考哪个学科的教师资格证，首选和自己专业接近的学科，不管是小学还是高中都是如此。比如大学是中文类的，就选语文；计算机的可以选信息技术；设计类的可以报美术，理工类的可以报考小学的科学，中学的理化生。
这样选有2点好处：
（1）跟自己本专业相关，复习起来相对简单，备考压力小，一次通过的可能性更大。
（2）报考和自己本专业相关的教师资格证，在教师招聘考试中，更胜一筹。因为所持资格证与本专业不一致常受限制。
2、选择热门学科
尽可能选择语数外这三门科目。原因有二：一是因为语文、数学、英语是三大基础学科，这三个科目招录人数和机会也是最多的。二是因为总体来说，语文、数学、英语这些科目，在中考、高考中所占分值最高，如果拿到教师资格证书之后去民办学校或者教育辅导机构教课，这三科的课时费是高于其他科目的。所以选择语数外三科，是最有利于就业的。
教师资格证报考科目有语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术、历史、地理、音乐等。
教师资格证可以报考科目有语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术、历史、地理、音乐等，小学总共有8个科目，初中有15个科目，高中有14个科目。
小学科目：语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。
初中科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。
普通高级中学和中等职业学校文化课科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。
教资选择题题型特点：
教资选择题在性质上是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，正确选择概率占1/4。给出四个选项答案，是教资选择题的基本形式;答案的相似性，判断稍有失误，就会出错，是这类题的突出特点。
在教资选择题命题方式上，也是有规律可循的。首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”。比如，在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是什么?经过分析，正确回答应是班级授课制，而非个别教学、分组教学或者设计教学。
其次，关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别，是教资选择题在命题方式上又一显著特点。
