⑴ 教师资格证初中生物考什么
根据教师资格证国考《生物学科知识与教学能力》（初级中学）笔试大纲 学科知识部分的考核要求： 1）掌握与初中生物学课程相关的植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、微生物学、遗传学、生态学、细胞生物学、生物化学和生物进化等领域的基础知识和基本原理及相关的生物技术;了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展。 2）掌握生物学科学研究的一般方法，如观察法、调查法、实验法等，运用生物学基本原理和基本研究方法分析和解决生活、生产、科学技术发展以及环境保护等方面的问题。 模块 比例 题型 学科知识 47% 单项选择题、简答题 教学知识 16% 单项选择题、简答题 教学设计 37% 教学设计题、材料分析题 具体笔试大纲内容可参考中小学及幼儿园教师资格考试大纲。
⑵ 初中教师资格证考试，生物科目怎么样
目前初中教师资格证笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3科，相对来说有一定难度，同时笔试后还要面试，面试考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。
如果是非师范生，可以按照自己的兴趣爱好选择相应的教师资格证考试科目，最好根据自己的专业选择相对应的教师资格证考试科目。如果考生的学历专业也是生物或者与生物相关的，就更好了。专业对口或者基本对口才好找教师编制的工作岗位。
⑶ 教师资格证生物专业的课程题库有的么
有的呢，你下载个教师资格证考试宝典APP，里面题库国庆7折优惠
⑷ 高中生物教师资格证考试面试试讲时会抽到什么题目，有
以下是高中生物教师资格证面试试讲题目的几个例子，你可以参考一下：
1、
【答辩题目解析】
1.体液免疫和体液调节是一回事吗?
【参考答案】
不是一回事。
体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、代谢产物等)，经体液(血液、组织液等)运输，到达全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节。
体液免疫是在体液中，B细胞主要靠产生抗体消灭抗原的特异性免疫。
2.本节课的教学目标是什么?
【参考答案】
我制定了如下的三维教学目标：
1.概述体液免疫的过程及概念。
2.通过借助flas *** 、挂图和教材文字，归纳体液免疫的过程，提高分析、归纳和表达的能力;通过绘制体液免疫过程图，提高构建概念图的能力。
3.增进对自身的了解，关注体液免疫与人类健康的关系。
更多详情你可以点击查看，网页链接
⑸ 考初中生物教师资格证考的生物学科知识是高中的知识吗
初中生物教师资格证考的生物学科知识是不是高中的知识。
如果考专业知识的话，绝大部分都是高中知识。
1、在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
2、非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
3、教师资格证书在我国有两种获得形式，一种是参加国家统考，一种是参加地方自主考试。
4、国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不同层级考试科目不同。根据规定，笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。
(5)教师资格证生物类考题扩展阅读：
生物教师资格证考试：
1.非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试。
2.教师资格证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。
3.教师资格证只是从业证书，只要能通过理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后，还要参加体检，体检合格后就可以得到想要的专业资格证书。
4、教师资格证分：
（一）幼儿园教师资格证；
（二）小学教师资格证；
（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格证（以下统称初级中学教师资格证）；
（四）高级中学教师资格证；
（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；
（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；
（七）高等学校教师资格证。
（八）成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。
⑹ 教师资格证高中生物有什么题型
高中生物教师资格证考试分为笔试考试和面试考试，笔试考试一共考试三科版：《综合素质》《教育权知识与能力》《生物学科知识与教学能力》（高级中学），面试考试是在笔试三科考试都通过之后，面试考试以试讲形式进行，即：试讲高中生物课程。
⑺ 求教师资格证往年考试试题（高中生物部分）
我刚刚考过，抄我的题都袭是从examda那里找的，再网络文库里也可以找到挺多的，但是我下载的题最后都没什么时间做，先把书看好是最重要的，考试题其实都是书上比较明显的知识点，概念一定在理解的基础上背啊。。。加油。。。
⑻ 教师资格证 考试 高中生物 科目 专业 怎么复习
教师资格证考试科目三中的高中生物的复习可以先了解该科目考试题型和分值，掌握一定的答题技巧。
教师资格统考考试科目/分值比例一览表：生物学科【初中、高中】
教师资格考试答题技巧：
【直接法】
直接法对教师资格考试中的客观题解答是十分有用的方法，一般来讲，教师资格考试分为五大题型，对于单项选择和多项选择题这两大题型来讲，中公教师考试网提示考生在进行做题时大可不必浪费时间，直接选择自己认为正确的选项即可。
【排除法】
排除法适用于考生审题之后不能一下就可以确定选项的题型，对于这类题型，考生可以首 先排除自己肯定不是正确答案的选项，然后再对其它不确定的选项进行仔细斟酌，一般来讲，当考生遇到自己不能确定的选项时，多半是对教材中相关知识点掌握不 牢固所造成的，中公教师考试网提醒考生一定不要慌张，可以先回顾题干中所涉及的知识点，然后对题干中的干扰选项进行排除，可以大大提高自己做题的正确率。
【比较法】
根据历年教师资格考试经验总结，很多考生由于审题不仔细等诸多原因而一念之差将本该 得分的题型选择错误，最终导致自己分数的丢失，因此，考生在做题时，一定要注意分析选项中答案之间的异同点，然后将备选项之间的关系进行联系，最后选择正 确的答案，切忌没有审清题目就盲目选择答案，这样只会让自己落入命题者的圈套，使自己丢失更多的分数。
以上三种方法是最实用的做题方法，希望对广大考生带来帮助。最后，中公教师考试网祝您考试顺利!
1、湖北教师资格证中学美术试讲，其中的“中学”的概念不准确。你或者申请的是高中美术教师，或者申请的是初中美术教师，没有中学美术教师资格一说。你这样泛泛地问，考试范围无法给你讲清楚。2、教学能力测评的方式就是两种：一是说课，二是试讲。在测评时，有的年份是说课，有的年份是试讲，有的年份既有说课也有试讲，但总的时间都是15分钟。至于今年是什么方式，在测评的一周前就会告诉参加测评的学生。3、试讲或说课的范围，如果是初中美术教师资格，只测试当地现行的初中美术课本的内容；如果是高中美术教师资格，只测试当地现行的高中美术课本的内容。互相之间不会交叉。另外，说课或试讲的题目（一般是10个），在考前一周会告知考生。
100分啊，不是湖北的遗憾。说说经验吧，看能不能用上：说课是有规定范围的（不管是统考还是省考）这个肯定得规定等级和说课范围的，不然怎么考？比如以往会规定高中考高几的，初中考初几的。一般在说课考前10来天会公布出来，统考还没有范例，所以楼主不要急。说课考试无非是围绕几个环节：写教案，试讲和面试。往这三个方面准备就好啦。写教案是有模版的，这个可以套用，不管是教案还是试讲都有模版，楼主只要熟悉了教案模式你管他怎么考，只要你训练的30分钟能写一篇说课稿，不管什么课文都能在30分钟完成套用就好啦，管他考什么范围，这个真急不了。试讲嘛，简单点你教案关过了可以脱稿也可以不脱稿，要是你没准备的课文不熟悉就不脱稿讲就好啦。只要你明白什么是说课，什么是试讲这个都不是问题。至于面试嘛，这个问问题是随机的，可能上面会有问题方向出来，但是这个大家都不知道的。出不了几个方面，一个是你专业知识，一个是你个人履历，一个是社会积极舆论的问答。总之一句话，先把环节和能做好的搞清楚，你管他怎么变。不清楚湖北统考情况的路过，100分啊。说课是说你的学与教，这个你要明白，试讲就简单，直接讲课。你去弄清楚是考说课还是试讲。其他问题就按照上面的准备就好啦。
湖北考试卷面分值是150分，最后的分值是乘以0.8折合最后的成绩是70分为分数线。(一)、教育教学知识与能力:1、小学：(1)教育教学知识与能力：题型：单选20*2、简答3*10、材料2*20、教学设计1*40共计150分。分布比例：①教育基础通常单选8*2=16分，简答题1*10=10分，共计26分。②学生指导通常单选5*2=10分。③教学设计通常单选1*2=2分 教学设计 40分 总计42分。④教学实施与教学评价 单选5*2=10分 材料题 2*10=20分。2、中学：(1)中学教育知识与能力：单选21*2、辨析4*8、简答4*10、材料分析2*18。分布比例：①教育基础知识和基本原理：单选5*2=10分，辨析题1*8=8分，共计18分。②中学课程与中学教学：单选3*2=6分，辨析题2*8=16分，简答题1*10=10分。③中学生学习心理与发展心理：单选5*2=10分 ，辨析题1*8=8分，简答题2*10=20分，材料1*18=18分总计56分。④中学生心理辅导：单选2*2=4分。⑤中学德育：单选2*2=4分，材料题1*18=18分。⑥中学班级管理与教师心理：单选1*2=2分，简答题1*10=10分。(二)、综合素质：题型：单选题29*2、材料分析3*8、写作题1*50。分布比例：①职业道德：单选2*2=4分，材料分析题1*14=14分，共计18分。②职业理念：单选6*2=12分，材料分析题1*14=14分，共计26分。③法律法规：单选8*2=16分。④文化素养：单选9*2=18分。⑤基本能力：单选4*2=8分，材料分析题1*14=14分 ，作文1*50=50分共计72分。
