教师资格证考试官网进不去

feion1992024-07-24  0

答:教师资格证考试报名网页打不开,一是要考虑是不是登录的报名主页--教育部考试中心主办的"中小学教师资格考试网"。二是可以在晚上或者早上登录,那时报名的人比较少,容易登录。如果还是不能打开,是因为报名系统兼容性不足所导致的,使用具备兼容性的电脑报名即可解决问题。

由于报名系统兼容性不足,所以不支持手机、ipad浏览器报名,只能用电脑报名。很多人的电脑默认的浏览器已经是IE11,所以打开后会提示报名系统目前不支持IE11。报考省份一定要选择符合报考要求的省份。

原因如下:

1、网页进入人数过多,超过负载,建议多刷新几次或者等一段时间后再打开。

2、网速问题。建议关闭电脑的其他网页、清除缓存,检查一下网络设置。

3、由于各个银行服务器网络带宽的差异,可能会有网络延时过长,而导致该银行页面访问不了的情况,可稍后再试;如果始终无法打开,则需要更换银行进行支付。

4、由于报名系统兼容性不足,所以不支持手机、ipad浏览器报名,只能用电脑报名。但是现在很多人的电脑默认的浏览器已经是IE11,所以打开后会提示“报名系统目前不支持IE11,请使用IE6-IE10系列浏览器!”。电脑报名时浏览器兼容性设置如下:

1.360浏览器兼容性设置

打开360浏览器,在地址栏的右边点击“兼容模式”

2.IE浏览器兼容性设置

点击工具兼容性视图设置,然后点击添加,将ntce.cn加入兼容性视图网站(如图2)。关闭弹出窗口,再关闭当前页面,重新进入报名系统就能正常打开了。

希望我的回答能帮助到你哦。

原因:

1、浏览器不正确。

2、由于全国统一考区均在中小学教师资格考试网上报名,因此报名时间相对集中,报名人数过多,往往导致系统处于繁忙或崩溃状态。考生只需不断刷新页面即可。建议考生在不同的高峰时段登录网站。

3、没有按规定选择考场。比如,高校只能在学校所在地报考,而选择的考区与自己无关。

4、因为每个考区都是有限的,如果报名人数满了,考生就不能在这个考区报名。报考人数较多的考区,考生应在报名时间内尽早报名。

学历要求

(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历。

(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历。

(三)取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历。

(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。

取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。

(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生(本科教师)或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历。

(六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

以上内容参考:

百度百科-教师资格证

中国教师资格网进不去可能有以下几点原因:可能未到报名时间;报名系统兼容性不够,只能用电脑报名;登录网站系统人数太多,导致系统崩溃,建议错开高峰期登录。

1、兼容性不够可以解决的办法。

下载360浏览器并在地址栏右侧点击ie的标志,选择“兼容模式”就可以正常打开报名页面了。

2、教资笔试报名时间。

教师资格证每年有两次笔试考试时间,上半年报考时间为1月24日,下半年的报名时间已经公布,为9月2日到9月5日。当前江西省与广西省已经发布笔试公告,江西省审核方式是线上审核,审核时间为9月2日9:00-9月6日1700,缴费时间是9月2日9:00-9月8日24:00。

3、教资对于报考人员的学历要求。

报考幼儿园教师资格考试,需要拥有中等幼儿师范专业或者大专及以上学历。

报考小学教师资格考试,需要拥有中等幼儿师范专业或者大专及以上学历。

报考初中教师资格考试,需要拥有高等师范专业或者大专及以上学历。

报考高中教师资格和中等职业教师资格考试,需要拥有本科及以上学历。

考取教师资格证的要求:

1、考试和评估。

申请教师资格证的个人通常需要通过一系列的考试和评估程序。这些考试可能包括学科知识考试、教育原理考试和教学实践评估等,以确保个人具备足够的能力和知识担任教师职位。

2、实习经验。

在一些国家和地区,申请教师资格证的个人需要完成一定时长的实习经验,通常在实际教学环境中进行。这种实习提供了机会,让申请人将所学的理论知识应用到实际教学中,并获得实际教育工作的经验。

3、继续教育要求。

为了保持教师资格证的有效性,一些国家和地区要求教师进行定期的继续教育或专业发展活动。这些活动包括参加专业培训、学术研讨会和教师交流等,以不断更新知识和提高教学能力。

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