问题一：当老师要考哪些证 考教师资格证包括三门考试：普通话等级考试（要求2级乙等以上）、教育学和教育心理学（及格就行），除此之外还要有试讲（要求做教案）。高校学生考教师资格证最高只能考饥中的，科目分为语文、数学、英语、地理、历史、政治、生物、化学及艺术类。 如果去大学当老师的话可以先就业后再考《高等学校教师资格证》。 问题二：想去当教师需要考哪些证件？ 不是师范的话，需要考教育学，教育概论，心理学，一般书店都有，考试题型全选择判断和多选，分数为40-40-处0.另有一题附加题不计入总分，我考的时候教育学和心理学都没答，也过了。成绩只有合格和不及格2种。三门成绩都合格配合普通话等级证（等级需要二级甲等以上）可换取答辩资格并报名选做哪个年龄段（小学初中高中）和哪门课（语文数学英语），最后根据所选的科目答辩，我选的是初三化学，临场老师给我题目和一张纸让我写讲义，好像是有半小时的时间，写完等带最终答辩，把你写的讲义和现场考官说，就当他们是学生，你就教给他们就行了，当中他们会喊暂停提问，最后讲到一半，他让你停，就可以结束了，我大概讲了5分钟多一点，自我感觉也不是很好，但也过了，呵呵，希望能帮到你 问题三：考教师资格证都需要哪些考试？ 考教师资格证书的流程如下： ①参加教育学、教育心理学考试，获得成绩合格证书； ②参加普通话水平测试，获得等级证书； ③参加教育教学基本素质和能力测试，说课获得通过； ④体检，由资格认定机构指定的县级以上医院出具合格证明； ⑤思想品德鉴定，由申请人工作单位或户籍所在地的街道办或乡镇 *** 填写表格并加盖公章； ⑥携有关材料在规定的时间内到当地教育部门申请教师资格认定。 ⑦所有材料提交后，等30天左右，获得最终认定结果。 注意：全国各地省情不同，教育发展也不均衡，具体流程请登陆当地教育部门的相关网站！！ 百镀知道一小强，举手之劳帮你忙！(*`ω`*) 问题四：当大学教师需要什么资格或者要考什么证书？ 大学老师的确和中小学老师不一样。 我们一般所说的“教师资格证”只是针对中小学和中等职业学校的。 大学老师是独立招聘的，通常内部推荐招聘为多：比如优秀的硕博士留学从事教学，或是公开外部招聘，但往往不会对外公布信息，由博导推荐你去应聘如果你达到要求就留任。 如果你真的很想当大学老师，我建议你必须先考博士。 现在基本没有大学会招收一名硕士担任大学教师了，除非是非常冷门的专业或是大专院校，或是你有很强的实践经验可以去教MBA。 你可以去耿些大专院校看看他们网上是否有招聘信息，但他们一般要专业技术人才，所以要看你的专业和他们是否对口。 总之，当大学老师难啊，加油！ 问题五：做教师需要具备哪些证书？ 1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。 2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题。同时，有些地方的教师资格证书网上可查，就象你说的，你的户口在A地，到B地考在B地任教，你的户口也应该随着你的工作调动而回到B地，并且教育资格证你也可以向有关单位申请，调往B地。这些都不会影响到你的工作就业问题。 3.普通话考试你可以再次报名，直到你考到想要的等级。 4.教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 5.报名需要学历证、身份证、照片。 6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。 教师资格证书是持证人具有国家认定的教师资格的法定凭证。在各级各类学校和其他教育机构中从事教师工作的人员，必须依法取得教师资格，并持有相应的教师资格证书。目前，我国的教师资格分成7个等级。取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师，但取得中等职业学校实习指导教师资格的只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。非师范院校毕业的申请在幼儿园、小学任教的，应当进行面试和试讲，考察其教育教学能力，并根据实际情况和需要，可以要求其补修教育学、心理学等课程。 选择当老师是大学生在毕业时一个不错的选择，稳定的工作，不错的薪金待遇，一年两个带薪假期，是相当诱人的。这样一来，教师资格证书就是一张必备的通行证。作为一名大学的学生，相对而言，有着得天独厚的优势，我校每年都会有这方面的专门课程，帮助广大有志于献身教育事业的学生们取得教师资格证书。 教师资格证书在全国范围内适用。非师范教育类专业毕业的学生还必须完成补修教育类课程的任务，并在申请报考时需提供市教师资格认定机构组织的《教育学概论》、《心理学概论》、《教育方法概论》等考试合格证书。当年考试不及格的科目，可以在下一年度补考；经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的，应当重新参加全部考试科目的考试。除了必须通过教育、心理学的专业课程考试外，还要达到国家普通话测试二级乙等以上，并通过有关实践能力的面试才能取得资格证书。 申请教师资格须提交的材料宝库： 1.《教师资格认定申请表》原件一式两份； 2.《申请人思想品德鉴定表》原件一份； 3.学历毕业证书原件和复印件及相关证明； 4.普通话水平测试等级证书原件和复印件； 5.教师资格认定机构组织的《高等教育学概论》、《高等教育学方法概论》、《心理学概论》课程的培训考试成绩合格证书的原件和复印件。 教师资格的分类及其适用 一、 教师资格有哪几种分类？ 答：1、幼儿园教师资格； 2、小学教师资格； 3、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格)； 4、高级中......>> 问题六：考教师资格证和考编制需要哪些条件？ 拿到了大专文凭可以去考教师资格证，考到教师资格证后如果想取得编制，要参加教育局组织的教师招考，至于有没有资格参加教师招考，要看你那的教师招考要求，如果没有规定全日制的，你就可以报考。你可以场询你那前几年的教师招考条件，一般每年都差不多的。 问题七：教师资格证一般都考什么科目？ 您好，中公教育为您服务。 中公网校教师资格证考试网整理，历年教师资格证考试信息及考试大纲供考生参考，本文为2014年教师资格证考试大纲： 更多备考资讯，详情请关注教师资格证考试网。 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 问题八：怎么样才能成为一名老师，需要考什么证，是个什么样子的流程 1、报名参加教师资格证的考试。通过专业课与普通话等课程的过关，领取教师资格证。 2、拿到教师资格证后，你需要报名参加一些地方的教师招聘的考试。如你想到广州越秀区工作，那么你需要报名广州越秀区的教师招聘考试（很多人报名的），先是笔试（如果只招1人，那么按1:3或1:5的比例进入面试。所以只有3或5人过笔试）。然后是面试。（3人或5人通过说课，现场讲授等形式，一人过关）。最后哪一个人就通过考试，正式成为一名教师了。 问题九：要不要考教师资格证呢，考完证就可以当老师吗？ 以下情况可以放弃考证： 1.目前大部分城市有编制的教师考试一般要求师范专业毕业或者211以上学校毕业，若你非211或者非师范专业，能录用的几率相对很小。 2.当老师是在你其他工作岗位选珐靠后，可以放弃，对以后工作基本没有什么用。如果想在培训机构当个老师话，那另当别论。 坚持考完的理由 1.非常想当老师。 2.师范类专业，211以上毕业，现在老师编制没有那么难考，至少比考公容易
只要充分准备，别管他问什么？他的问题根据你的具体说课内容而定。
说课稿与教案有一定的联络，但又有明显的区别，不应混为一谈。说课稿是在个人钻研教材的基础上写成的，说课稿不宜过长，时间应控制在10～20分钟之内为宜；教案只说“怎样教”，而说课稿重点说清“为什么要这样教”。教案是教师备课这个复杂思维过程的总结，多是教学具体过程的罗列，是教师备课结果的记录，是教师进行课堂教学的操作性方案。它重在设定教师在教学中的具体内容和行为，即体现了“教什么”、“怎么教”。 说课稿侧重于有针对性的理论指导的阐述，它虽也包括教案中的精华部分（说课稿的编写多以教案为蓝本，作为参考的第一手材料），但更重要的是要体现出执教者的教学思想、教学意图和理论依据，即思维核心。简单地说，说课稿不仅要精确地说出“教”与“学”的内容，而且更重要的是要从理论和实践的结合上具体阐述“我为什么要这样教”。教案是平面的、单向的，而说课是立体的、多维的。说课稿是教案的深化，扩充套件与完善。 2、误区之二：说课就是再现上课过程
有些教师在说课过程中一直口若悬河，激动万分地给听者“上课”：讲解知识难点、分析教材、演示教具、介绍板书等，把讲给学生的东西照搬不误地拿来讲给下面就座的各位评委、同行们听。其实，如果他们准备的内容和课程安排面对的是学生，可能会是一节很成功的示范课。但说课绝不是上课，二者在物件、要求、评价标准以及场合上具有实质性的区别，不能等同对待。 说课是“说”教师的教学思路轨迹，“说”教学方案是如何设计出来的，设计的优胜之处在哪里，设计的依据是什么，预定要达到怎样的教学目标，这好比一项工程的可行性报告，而不是施工工程的本身。由此可见，说课是介于备课和上课之间的一种教学研究活动，对于备课是一种深化和检验，能使备课理性化，对于上课是一种更为严密的科学准备。 3、误区之三：说教学方法太过笼统，说学习方法有失规范
“教学设计和学法指导”是说课过程中不可缺少的一个环节，有些教师在这环节中多一言以蔽之：我运用了启发式、直观式等教学法，学生运用自主探究法、合作讨论法等等。至于教师如何启发学生，怎样操作，却不见了下文。甚至有的教师把“学法指导”误解为：解答学生疑问、学生习惯养成、简单的技能训练。 4、误区之四：“一穷二白”，说课过程没有任何的辅助材料和手段
有的教师在说课过程中，既无说课文字稿，也没有运用任何的辅助手段。有的教师明明说自己动手设计了多媒体课件来辅助教学，但在说课过程中，始终不见庐山真面目，让听者不禁怀疑其真实性。所以，说课教师在说课过程中可以运用一定的辅助手段：如多媒体课件的制作、实物投影仪、说课文字稿等，在有限的时间里向同行及评委们说清楚课，说好课。
在教师资格证考试说课环节中，说课者要对说课内容充分把握，分析说课内容的重难点，以及自己对说课内容的理解和把握等准备工作，就能对考官所提问题灵活回答，并且有出色表现。 说课环节，考官常提问题有： 1.说说你对教材的理解，即课程设计的意图； 2.说说学生的基本情况，学生对前后章节内容的把握； 3.说说教案目标，该课要解决什么问题，达到什么目标； 4.说说你准备的材料如何支撑本课各环节的进行； 5.为了达到教学目标，你准备了哪些策略，帮助学生理解，帮助你更好的教学； 等问题。
初级中学教师资格考试：《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大 二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。 初中教师：应当具备大专毕业及其以上学历，如果是语文老师普通话等级要达到二级甲等，其他则为二级乙等。具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 。 教师资格证书取得一般包含笔试、面试、认定三个程式。 网上填报 1：注册个人基本资讯 考生注册须填 *** 实姓名，证件型别及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点选【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件型别、证件号码，登入密码、电子邮箱等联络资讯。 2：诚信考试承诺 新注册的考生使用者必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。 3：阅读报考须知 4：填报个人资讯 填报个人资讯，包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等资讯。 5：上传个人照片 考生上传的照片将列印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站储存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。 电子版照片要求： (1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜; (2)照片格式大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K; (3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景为佳; (4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和稽核后获得的资格证书。 备注：建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画,Photoshop, ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。 注意：上传照片的格式必须为jpg/jpeg，不大于200K。 最后进入照片裁剪，用滑鼠在原图上拖拽划出剪下范围，显示剪下后的实际图片。 申报材料 二表： ①教师资格认定申请 ②申请人思想品德鉴定表 教师资格认定申请有两种格式的电子样表： 1、B5规格，可以使用A4型镭射印表机连续打印出4个页面，按照“正面-----认定机构填写页面+申请表封面，反面----填写说明+本人基本情况页面”拼版后影印出B4规格表格。 2、B4规格，可以使用A3型镭射印表机正反双面列印。 请注意： 1、该电子表格为只读状态，不允许对其进行修改或直接填写个人资讯后列印。 2、《申请表》必须由申请者本人使用黑色水笔填写，列印、圆珠笔填写、涂改均属无效表格。 3、网站提供有《申请表》填写样表，使用者请严格参照样表填写。 *《申请表》封面“户籍所在地”是一种行政区划概念，不得填写为“某某派出所”（派出所为公安机关派出机构，不是一级行政区划），必须填写至“乡、镇或街道办事处”。 *“教师资格资格申请种类”必须完整填写为： “幼儿园教师资格”、 “小学教师资格”、 “初级中学教师资格”、 “高阶中学教师资格”、 “中等职业学校教师资格”、 “中等职业学校实习指导教师资格” “高等学校教师资格” *个人填写页面中“申请任教学科（课程）”必须严格按照网站提供的“教师资格认定任教学科一览表”中学科名称填写。 2．六证： ①身份证原件和影印件， ②学历证书原件和影印件， ③户籍证明， ④体检合格证明， ⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件， ⑥教育学、心理学学习成绩证明。 说明： ①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构（通常设在当地教育委员会 或教育局）领取； ②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民 *** 填写并加盖公章； ③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具； ④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。 非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。 提出申请 1．申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述 材料； 2．申请各类教师资格对应的认定机构分别为： ① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料； ② 申请高阶中学、中等职业学校教师资格者，向地（市）教育行政部门提交材料； ③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。
中文................
你在家里用快小黑板上一堂课（要脱稿哟），内容为你说课的内容，多上几遍，不断改进，到你觉得可以，那不就记住了呀。
在考教师资格证说课的过程中，初中英语的说课题目一般是出自初二的，也就是初中英语新课标八年级的。因为初一（七年级）的英语内容相对简单了些，而初三（九年级）英语的内容难度又相对大，只有初二的英语难度比较适中，有利于考生发挥出自己的实际说课水平。 不过，这只是说的一般情况。在做考试准备时，可以把重点放在初二英语上，也要兼顾初一和初三的内容。
一般是初二的，因为初三的知识点较少，初一过于简单，我之前抽到是语法，过去时，希望对你有帮助。
你到你们市或区的教育网站上看啊，网站上应该给出范围的。我是枣庄薛城的，我们网站上初中部分说课是八年级的课本。一般是初二的课程，你赶快查查吧。 说课也有固定的程式，给你个模版你看看，希望对你有帮助。再有多到网上找视讯看看，祝你好运。。。。 教师资格认定说课基本要领指点 一、自我介绍：姓名、课题 二、说课内容： 1、说教材 a. 上课内容所选教材 b. 本节内容所处地位，与前后知识的内在联络如何？这部分内容是学生学习了哪部分知识的基础上学习的？是对哪些知识的运用，又是后面学习哪些知识的基础？ c. 对学生知识能力方面的培养有什么作用？对学生将来的学习又有什么影响？ 2、说教学目标 依据：①课程标准的具体要求 ②学生的实际和社会实际 ③教材的逻辑结构和教学体系 3、说教法：教学有法，教无定法，贵在设计，贵在创新。 依据：①教学目标，教学重、难点②学生认识活动的规律和学生实际水平状况③教师实际水平 目的：掌握知识，培养能力，开发潜能。 为什么要采用这种教学方法？在具体课堂教学中如何有效运用这种方法？预计达到什么效果？选择教学手段，如多媒体：目的性、实用性、可操作性、新颖性。 4、说教学设计 包括：新课程汇入，新课讲解，评价教学效果，巩固新课。
相比之下下，一定是初中比较好考。初中教师资格证和高中教师资格证的前两科都是一样的，唯一不一样的就是第三科学科知识与教学能力，高中数学比初中数学是难一点啊！
教学目标： 教学重点和难点： 教学用具： 教学方法： 教学过程：一、创设情境，引入新课 二、新课讲授 三、例题讲解 四、课堂练习 五、课后作业 教学反思：
一 教师资格证考试内容都有什么
教师资格考试题型： 幼儿教师资格证笔试科目：《综合素质》、《保教知识与能力》 小学教师资格证笔试科目：《综合素质》、《教育教学知识与能力》 中学教师资格证笔试科目：《综合素质》、《教育知识与能力》以及《学科知识与教学能力》 综合素质 难度最小的一科，很多知识点都是高中文综内容，属于记忆考试科目，花时间背就很好过。 主要有以下几大模块。 1.职业理念(教育观、学生观、教师观)2.职业道德(三爱两人一终身)3.法律法规(六法一纲要)4.基本文化素养(历史、科学、文学、艺术)5.职业道德(职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定) 科二：教育教学知识与能力 中学试卷题型： 1.单项选择题：1-21 (21*2分)考察定义 2.辨析题：22-25 (8*4分)判断对错，阐述原因 3.简答题：26 (10*4)知识点太多，多背，随缘 4.材料分析题：27 (18*2)教学原则、德育原则、学习心理、发展心理 小学试卷题型： 1.单项选择题：1-20 (20*2分)考察定义 2.简答题：21(10*3分)教育基础、班级管理、学习动机、学习迁移...第一、三、四章仔细看，第二、六章通读过一遍 3.材料分析题：22-23 (20*2分)第三章”班级管理“、“教学原则与方法” 4.教学设计：24 (50*1)一道大题三小问。 科三：学科教学 看书狂刷题，集错题，整理笔记，归纳重点。要靠个人对该科专业知识的理解，最重要的还是要看你的基础，所以报考选科之前一定要考虑好。 1.单项选择题：1-15 (15*3分) 2.案例分析题：16-18(20/8/12分) 3.教学设计：19-21 (20/20/25分)
二 报考教师资格证需要准备什么材料
报考教师资格证需要准备的材料是：
1、学历证书原件和复印件。
2、普通话水平测试等级证书原件和复印件。
3、小二寸免冠半身正面照片一张。
4、由本人填写的《教师资格认定申请表》（一式两份，全部在网上填写并打印出来）。
5、身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。
6、教师资格认定机构指定的县级以上（含县级）医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。
7、由申请人工作单位或者其户籍所在地乡（镇） *** 或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。
8、非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。
9、申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。
(2)中等教师资格证考什么材料扩展阅读：
1、普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。
2、被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。
3、教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生。
4、教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。
三 教师资格证都考什么内容
考试时间及科目
(一)以上所有科目均采取纸笔考试，具体笔试科目及科目代码详见《中小学教师资格笔试科目代码列表》(附件1)。
(二)初级中学的《学科知识与教学能力》(科目三)分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、历史与社会、科学等15个学科;高级中学的《学科知识与教学能力》(科目三)分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、通用技术等14个学科。
(三)申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。
(四)申请中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高级中学科目一、科目二两科考试，科目三学科结合面试进行考核。
四 教师资格证考试都需要准备什么呢
申请认定教师资格者教育教学能力应当符合下列要求： 1. 具备承担教育教学工作所必需的基本素质和能力。具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。参加教师资格考试制度改革试点的省份，其教师资格考试标准由国家统一制定。 2. 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。省级教育行政部门有其他规定的，按其规定执行。 3. 具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 教师资格考试制度改革后，对申请人的教育教学基本素质和能力的考核主要包括四个方面： 1. 综合素质：具有先进的教育理念、良好的法律意识和职业道德及一定的文化素养；具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 2. 教育（保教）知识与能力：教育的基础知识和基本能力；学生指导的知识和能力；管理班级的知识和能力。 3. 学科知识与教学能力：拟任教学科的专业知识与有效教学能力。 4. 教育教学实践能力：主要包括选择教育教学内容和方法、设计教学方案、掌握运用教育学心理学知识的能力、语言表达能力、管理学生的能力，运用现代教育技术的能力以及为提高教育教学水平而进行研究活动的能力等等。 综合素质、教育（保教）知识与能力、学科知识与教学能力三项内容通过笔试的方式考核；教育教学实践能力的考察一般通过面试、试讲等方式进行。 如上，望采纳！
五 教师资格证都考什么呀
幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保内教知识与能力》容。 小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。 初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。 申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。 中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《专业知识与教学能力》，其中科目三的考查结合面试环节进行。
六 非师范生考教师资格证需要准备什么材料
一、非师范生在户籍所在地报考所需材料 ①考生本人户口本原件、复印件; ②考生本人有效身份证原件、复印件; ③考生本人相关学历毕业证原件、复印件。(报考中职实习指导教师资格者还需提供技术资格证明等原件和复印件;非全日制毕业生应提供学信网学历证书电子注册备案表。)
2020黑龙江教师资格考试公告汇总 二、非师范生在学籍所在地报考所需材料 ①考生本人有效身份证原件、复印件; ②考生本人学生证和就读学校出具的学籍证明，或提供学信网的学籍在线验证报告。(普通高等学校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生，提供就读学校开具的在籍学习证明，或提供学信网的学籍在线验证报告。) 三、非师范生在人事关系所在地报考所需材料 ①考生本人有效身份证原件、复印件; ②考生本人相关学历原件、复印件; ③与聘用单位签订的聘用一年及以上的合同及复印件，以及签订合同的聘用单位为其缴纳的社保证明(以当地社保管理部门相关证明为准，有缴纳记录即可)。 ④当地人事代理机构出具的人事证明关系证明原件。 总之，非师范生不管在哪里报考，身份证都是必需的，以上出示的证件只是作为参考，报名具体需要的材料请以各地最新报名公告为准。
七 教师资格证考试内容是什么
教师资格考试分为省考和统考。目前，全国除新疆、 *** 、内蒙古三个自治区外，其他28省、直辖市、自治区均已加入全国统一中小学教师资格考试。 省考：教师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专以上学历的考生都可以报名参加考试。具体考试内容以当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定为准。 统考：教师资格考试包括笔试和面试。其中笔试包括有综合素质，教育知识与能力，学科知识与能力；面试主要考教育教学实践能力。 初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、通用技术等17个学科。 申请中职文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试的各科笔试。 申请中职专业课及中职实习指导教师资格的人员参加中学教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试，“学科知识与教学能力”科目纳入面试环节考查。
