小学教师资格证考试报名笔试是有两个科目，分别是201综合素质(小学)和202教育教学知识与能力，如果是音体美专业的话，考试科目为201A综合素质(小学)和202A教育教学知识与能力两科。虽然把音体美专业和其他常有的专业分为了不同的代码，但其实这两个考试的范围是差不多。
2022下半年教资笔试时间
下面是科一科二一些考察的点：
科目一主要考察：职业理念，法规，职业道德，基本文化素养，阅读和写作。具体的占比是职业理念占比15%，教育法律法规占比10%，教师职业道德规范占比15%，文化素养占比12%，基本能力占比48%，从以上可以得出基本能力占比是最大的，特别是其中的写作部分，都要运用到，所以在科目一复习的时候，需要多在这方面花费时间，收集更多的素材，以便在书写时有东西可以写。
小学教资科一题型
科目二的话又叫作教育教学知识与能力，考试中所占比例较大的主要是教育基础，教学设计，教学实施以及班级管理，大家需要在这几张多下功夫。其中教育基础主要出单选题和简答题；教学设计主要出单选，材料分析，教学设计题；教学实施主要出单选，材料分析，教学设计题；班级管理主要出单选，简答，材料分析题。
小学教资科二题型
小教考试时间：
2022年上半年中小学教师资格考试（笔试）：3月12日。
2022年上半年中小学教师资格考试（面试）：5月14日－15日。
2022年下半年中小学教师资格考试（笔试）：10月29日。
2022年下半年中小学教师资格考试（面试）：次年1月份。
考试科目的题型
1、综合素质考试的试题类型分为：单项选择题、材料分析题、写作题三大类。写作题分值占比较大，所以各位考生在备考时，应好好进行写作题的准备。
2、教育教学知识与能力(小学)，主要考查的题型有单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题。在主观题中占比最大就是教学设计题，占40分，既考查学科知识，也考查教学能力，难度较大。
3、教育知识与能力(中学)，主要考查的题型有单项选择题、辨析题、简答题、材料分析题。
教师资格证书（英文：Teacher Qualification Certificate，全称：中华人民共和国教师资格证书，简称：教师资格证），
是教育部依据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《教师资格证书管理规定》和《国家职业资格目录》等法律法规设立的国家职业资格证书，是持证人具备国家认定的教师资格的法定凭证。
教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，由教师资格认定机构按国家规定统一编号，加盖相应的政府教育行政部门公章、钢印后生效。
中国公民在各级各类学校和其他教育机构中从事教师工作的人员，必须依法取得教师资格，并持有相应的教师资格证书。 社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。
据教育部公布的数据显示，中国教师资格考试报名人数已由最初的17.2万人次跃升至2021年的1144.2万人次，报名人数明显增加，教师资格证书热度持续攀升。 截至2021年9月，中国教师总数已经达到1792.97万人，2021年以来，共有191万人次通过认定获得教师资格证书。
准备考小学教育教师资格证的小伙伴们，你们了解小学教育教师资格证考什么吗？下面是由我为大家整理的“小学教育教师资格证考什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教师资格证考试分为笔试和面试，小学教师资格证笔试考试内容为：小学综合素质和小学教育教学知识与能力两门科目。
综合素质（小学）试卷主要考察“教师职业理念”“教育法律法规”“教师职业道德规范”“文化素养”“教师基本能力”五个模块，考查题型为单项选择题、材料分析题、写作题三种题型，考试时间为 120 分钟，总分 150 分。
教育教学能力（小学）主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价七个章节，考查题型为单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题四种题型，考试时间为 120 分钟，总分 150 分。
小学教师资格证面试考试科目：主要从语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文科目中根据所需任选1门面试即可。
小学教师资格证面试主要考查申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
小学教师资格证面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课（（或活动设计）准备20分钟）、试讲（展示）、答辩（20分钟）等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
小学教资的报名条件
1、具有中华人民共和国国籍。
2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3、符合申请认定教师资格的体检标准。
4、符合《教师法》规定的学历要求：申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。
1、两者的性质不同
教师资格证：教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
教师编制：在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
2、两者的本质不同
教师资格证：拿到教师资格证，只不过是具备了从业资格，可以聘用为教师。按照机关事业单位“逢进必 考”原则，还要经过考试录用。
教师编制：考试录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。录用后如果学校因超编而成为”编外人员“，实际上仍是我们俗称的”在编“人员，对其无影响，坐等空编再入编即可。
中小学和幼儿园教师资格考试主要考查申请教师资格人员从事教师职业所必需的职业道德、专业知识与基本能力。
1. 具有先进的教育理念；良好的法律意识和职业道德；具有从事教师职业所必备的科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。
2.掌握教育教学、学生指导（幼儿保育）和班级管理的基本原理和基本知识，并能正确解决教育教学中的实际问题。
3. 具备学科教学能力，掌握拟任教学科或专业领域的基本知识，掌握教学设计、教学实施和教学评价的基本原理和方法，并能在教学实践中正确运用。
教师编制：教师编制是按照机关事业单位“逢进必考”原则，经过考试录用。教师入编考试录用必须经过相关部门的组织考试，在编教师是事业单位工作人员，拥有的编制为事业编，入职后按照相关规定，享受事业单位工作待遇。
