国家统考地区教师资格考试科目：幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》；小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》；中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。
省考教师资格考试主要考教育学和心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德，教育政策法规，学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。
统考地区：
教师资格考试分为省考和国家统考。全国统考省份分别为：河北、山东、山西、湖北、上海、广西、浙江、海南、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西、福建。2015年下半年新增：北京、江西、河南、湖南、甘肃、青海、宁夏七个地区。
教师资格统考地区考试一般分为上半年和下半年，上半年考试时间在3月中旬，面试在5月左右进行；下半年教师资格考试时间在11月初，面试在12月底至1月左右。2015下半年教师资格笔试准考证打印时间是考前一周，笔试时间是11月1日，11月30日起成绩查询，2015下半年教师资格面试时间是12月26-27日。
以上内容参考：百度百科-教师资格
笔试考试科目：
教师资格证主要分为幼儿园、小学、中学三种类别，其中中学又分为初中、高中及中职。
幼儿园：综合素质（科目一）、保教知识与能力（科目二）。
小学：综合素质（科目一）、教育教学知识与能力（科目二）。
中学（初中、高中）：综合素质（科目一）、教育知识与能力（科目二）、学科知识与教学能力（科目三）。
其中初级中学科目三包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语18个科目。
高级中学科目三包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语17个科目。
初中、高中、中职文化课类别新增学科“心理健康教育”、“日语”、“俄语”专业的科目三《学科知识与教学能力》暂不进行笔试，其学科知识与能力在面试时一并考核。
考试模式：
2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。
中小学教师资格考试统考地区：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省、自治区、直辖市。
教师资格认定理论课考试每年3月、11月各举行一次。报名时间为每年1月、9月（在普通高校在校学生的报名时间由自考办另定）。教材由自考办供应。 教学技能测试每年举行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月报名，具体时间由当地教师资格认定指导中心确定后公布。
教学技能测试的内容为：备课、说课或上课、面试。 根据省教师资格认定指导中心意见，全日制普通高校毕业班学生，在未取得毕业证书前允许参加教师资格认定理论考试，但在申请参加教学技能测试时，应已获得相应学历证书。
① 教师资格证考试科目可以多选吗 笔试考试科目 幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力 小学教师考试科内目：综合素质、教容育教学知识与能力 初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力 高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力 中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力 中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力 中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力[4] ② 教师资格证都是选择题吗 《综合素复质》题型分为单项制选择题、材料分析题和写作题，其中写作题主观性较强，占分数比最重。写作题考察的是考生的职业理念、文化素养、基本能力、教师职业道德规范和教育法律法规五大模板知识。中小学教师资格考试笔试主要题型有哪些?幼儿教师资格证——《保教知识与能力》：单项选择题、简答题、论述题、材料分析题和活动设计题，侧重于教学活动的分析和设计。 小学教师资格证——《教育教学知识与能力》：单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。 中学教师资格证——《教育知识与能力》：考单项选择题、辨析题、材料分析题和简答题。 ③ 教师资格证考试中的多选题怎么算分数的，漏选有分得么 根据分值选对一个加多少分，漏选、多选一个均减多少分，减完为止。 ④ 教师资格考试中综合素质单项选择题共有多少题呀 湖南小学教师资格证考试科目有两个笔试科目，题型包括单项选择题、材料分析回题、写作题、简答题、材料答分析题、教学设计题等。小学教师资格考试科目及题型具体内容如下： 一、湖南小学教师资格证考试科目 笔试科目一：综合素质（小学） 笔试科目二：教育教学知识与能力 综合素质（小学）的试卷结构和题型（如下），题型示例具体见综合素质（小学）考试大纲。 文章节选自：网页链接 ⑤ 请教教师资格考试多选题：教师是一种从事专门 教师是一抄种从事专门职业袭活动的专业人员，具备其资格的特定要求有( )。A.要有较好的政治背景B.要达到规定的学历C.要具备相应的专业知识D.要符合与其职业相称的其他有关规定E.专门从事教育教学工作 这个题选BCDE，对教师资格证考生没有政治背景要求。 ⑥ 教师资格证考试机考中的多选题怎么算分数的，漏选有分得么多选还有分么 漏选或多选均按选项扣分。比如，漏一项扣多少，多选一项也就扣多少。 ⑦ 教师资格证《教育心理学》多选题: 应该是BCD （1）自我认识。 自我认识是主观自我对客观自我的认识与评价，自我认识是自己对自己身心特征的认识，自我评价是在这个基础上对自己作出的某种判断。正确的自我评价，对个人的心理生活及其行为表现有较大影响。如果个体对自身的估计与社会上其它人对自己客观评价距离过于悬殊，就会使个体与周围人们之间的关系失去平衡，产生矛盾，长期以来，将会形成稳定的心理特征自满或自卑，将不利于个人心理上的健康成长。 自我认识在自我意识系统中具有基础地位，属于自我意识中“知”的范畴，其内容广泛，涉及到自身的方方面面。对我们进行自我认识训练，重点放在三个方面：第一，让我们学生能认识到自己的身体特征和生理状况。第二，认识到自己在集体和社会中的地位及作用。第三，认识到内心的心理活动及其特征。 自我评价是自我意识发展的主要成份和主要标志，是在认识自己的行为和活动的基础上产生的，是通过社会比较而实现的。由于我们自我评价能力不高，往往不是过高就是过低，大多属于过高型。因此，要提高我们的自我评价能力，你就应学会与同伴进行比较，通过比较做出评价。你还应学会借助别人的评价来评价自己，学会用一分为二的观点评价自己。由于自我评价是自我认识中的核心成份，它直接制约着自我体验和自我调控，所以，对我们进行自我意识训练，核心应放在自我评价能力的提高上。 （2）自我体验。 自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。自我体验往往与自我认知、自我评价有关，也和自己对社会的规范、价值标准的认识有关，良好的自我体验有助于自我监控的发展。对我们进行自我体验训练，就是让你有自尊感、自信感和自豪感，不自卑，不自傲，不自满，随着年龄增长让我们懂得做错事感到内疚，做坏事感到羞耻。 (3）自我监控。 自我监控是自己对自身行为与思想言语的控制，具体表现为两个方面：一是发动作用，二是制止作用，也就是支配某一行为，抑制与该行为无关或有碍于该行为进行的行为。进行自我认知、自我体验的训练目的是进行自我监控，调节自己的行为，使行为符合群体规范，符合社会道德要求，通过自我监控调节自己的认识活动，提高学习效率。 为提高我们自我监控能力，重点应放在促使一个转变上，即由外控制向内控制转变。我们自我约束能力较低，常常在外界压力和要求下被动地从事实践活动，比如只有教师要求做完作业后检查，你才会进行检查。针对这种现象，你应学会如何借助于外部压力，发展自我监控能力。 ⑧ 教师资格证考试多选题的评分标准是什么 多选，错选，漏选均不得分… ⑨ 河南教师资格证考试，多选题总是错很多，有什么好办法可以减少错误率吗 我感觉还是多读多记吧，另外你考得是中学的还是小学的，我也在准备，可以交流下！ ⑩ 小学教师资格证综合素质考试试卷有多选题吗 您好，中公教育为您服务。 根据往年的题型经验来说，是有多选题的题型的，在备考的时候一定要注意这一项，希望能够帮到你。
