美术教育教师资格证考试试题

feion1992024-07-24  0

教资小学美术考《综合素质》、《教育教学知识与能力》。

小学美术教师资格证考试内容如下:1、笔试两科:综合素质、教育教学知识与能力。2、 面试四项:抽签回答问题、现场撰写小学美术教案、模拟课堂小学美术试讲与答辩。3、普通话测试,获得二乙及以上普通话证书。小学美术教师资格证需要教师资格证和你美术专业的毕业证。考取了美术教师资格证就可以考美术老师。

不过美术教师资格证只能考美术老师,不能跨学科。与美术相关的专业主要有:美术学类、设计类、油画、国画、雕塑、等相关专业。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,考试内容基本就是教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为一级甲等)以上。

考取教师资格证除了笔试之外还有面试。我国教师资格证证书的获取方式有两种形式,一种是参加国家统一的考试,而第二种则是参加地方性的独立性的考试,两种形式都涉及到笔试和面试。其中上面介绍的都是国家进行统考时,需要考试到的笔试科目地方性独立性的考试笔试科目则略有不同,一般为《教育学》,《教育政策法规》,《教育心理学》。

美术学科的知识与能力

1、掌握美术学科的基础知识、美术创作和欣赏的基本方法,在初中美术教学中有效地加以运用,掌握美术学科教学的理论和方法。

2、美术教学设计能力。了 解教学设计方法,规范地撰写教案,准确地设定和表述教学目标、重点和难点,合理地选择和运用教学资源,设计教学内容和教学过程,恰当地选择教学策略、方法和手段,调动学生积极参与学习过程。

3、术教学实施能力。掌握初中美术教学的组织形式及基本步骤,恰当地运用教学策略和教学方法,准确地表述和呈现教学内容,有效地引导和组织学生的学习活动,并有针对性地对学生进行学法指导,运用现代教育技术进行美术教学。

4、术教学评价能力。了 解美术教学评价的基本类型和具体方法,合理运用多种评价方式,通过教学评价改进教学和促进学生的发展。

美术教师资格证等级不同考试内容也不同。美术教师资格证考试都分为笔试与面试,小学美术教师资格证考试科目为两科,中学考试科目为三科。

1、小学美术教师资格证:笔试一共两科,《综合素质》、《教育知识与能力》;面试主要包括抽签回答问题、现场撰写小学美术教案、模拟课堂小学美术试讲、答辩。

2、中学美术教师资格证:笔试一共三科,《综合素质》、《教育知识与能力》、《美术学科知识与教学能力》;面试主要采用结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。

题型主要为客观题和主观题。客观题为四选一的选择题,教师资格证主观题的题型包含简答、论述、解答、材料(案例)分析、课例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写作等。不同学科、不同类型的教师资格证考试大纲有所差异。

教师资格证的论述题题比较灵活,不局限于书本知识,也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰,还要全面展开,先把理论讲解清楚,再结合实际作相应的陈述。考生在答这类题的时一定要有理有据,抓住关键的知识点展开论述。

教资面试注意事项:

1、没有计时员和记分员。自己掌握时间。

2、教案不能拿着念,要放讲台上,考试结束后要交给考官。

3、试讲时长控制在8分钟左右。

4、声音宏亮,保证教室最后一排也能听清。

5、考试结束,要擦干净黑板再离开。

初中美术教师资格证考《综合素质》《教育教学知识与能力》《美术学科知识与能力》。

一、《综合素质》:

1、主要内容:

本书根据《中小学及幼儿园教师资格考试标准及大纲》和历年历次考试真题进行编写,共包含五大模块十七章。五大模块分别为:教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、教师文化素养、基本能力。

2、分值分布:

综合素质考试题型分为三部分,其中单选题29个,共计58分;材料分析题3个,共计42分;作文题1个,共计50分。

二、《教育教学知识与能力》:

《教育教学知识与能力》一共四种题型,其中单项选择题分布最广,在各个章节的知识点都有涉及;三道简答题分别在教育学、心理学和班级管理各有一道,但简答题的出题范围很广,需要准确记忆简答题的知识点;材料分析题主要是利用所学理论知识,评析相关教学行为。

三、《美术学科知识与能力》:

1、美术学科的知识与能力:

掌握美术学科的基础知识、美术创作和鉴赏的基本方法,在高中美术教学中有效地加以运用;掌握美术学科教学的理论和方法,了解高中美术课程的性质和基本理念,运用《普通高中美术课程标准(实验)》指导教学。

2、美术教学设计能力:

了解教学设计方法,规范地撰写教案,准确地设定和表述教学目标、重点和难点,合理地选择和运用教学资源,设计教学内容和教学过程,恰当地选择教学策略、方法和手段,调动学生积极参与学习过程。

3、美术教学实施能力:

掌握高中美术教学的组织形式及基本步骤,恰当地运用教学策略和教学方法;准确地表述和呈现教学内容,有效地引导和组织学生的学习活动,并有针对性地对学生进行学法指导;运用现代教育技术进行美术教学。

4、美术教学评价能力:

了解美术教学评价的基本类型和具体方法,合理运用多种评价方式,通过教学评价改进教学和促进学生的发展。

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