只能硬着头皮上。
在幼儿教师资格证面试中，面试试讲题目一般是二选一，如果不幸两个题目都是弹唱，那也只能硬着头皮上。在考试前提前准备几个能练的曲目，练的滚瓜烂熟，到时候抽到了弹唱不会，就弹自己会的，唱方面练一练，即使唱不好也要表现的大方一点，学着扬长避短，尽量把自己擅长的，表现好的展示出来。
面试程序
1、候考。考生持纸质面试准考证、身份证件，按时到达指定的考点，进入候考室候考。
2、抽题。按照考点安排和抽签顺序，考生持准考证进入抽题室，登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，经本人确认后，打印试题清单。
3、备课（活动设计）。考生持准考证、试题清单、备课纸，由监考教师引导进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
4、回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案（或活动演示方案），由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
5、试讲（演示）。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
6、答辩（陈述）。面试考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩（陈述）。时间5分钟左右。
以上内容参考 人民网—安徽省2020年下半年中小学教师资格考试面试明年1月
幼师教师资格证面试题型有以下6种：
1. 儿歌类
（1) 以普通话完整诵读儿歌；
（2) 看图创造儿歌并唱出来；
（3) 组织活动让儿童们加深对儿歌的了解；
（4) 表演儿歌时，神情动作到位；
（5) 教会儿童儿歌并进行舞蹈编排指导；
（6) 根据所做儿歌配插图。
2. 弹唱类
（1) 生动地弹唱一首完整的歌；
（2) 为歌曲创造舞蹈与旋律；
（3) 展示音乐教学如何进行的片段；
（4) 会听着音乐打拍子；
（5) 自己编歌词并表演；
（6) 组合音乐的游戏活动。
3. 绘画类
（1) 画出某个事物的形象图；
（2) 用画装饰墙面；
（3) 用手摆出三种小动物的形象；
（4) 画出某个事物的成长过程；
（5) 画出三种图形；
（6) 给故事画插画；
（7) 给儿歌配插画；
（8) 用一张画解释游戏的规则；
（9) 给手工折纸画画。
4. 故事类
（1) 流程完整且声情并茂地讲故事；
（2) 根据故事设计情景表演；
（3) 为故事配插画；
（4) 续写故事情节；
（5) 提出思考问题，让儿童理解故事并激发兴趣；
（6) 设计游戏活动。
5. 体育游戏类
（1) 说清游戏规则与玩法，演示游戏玩法；
（2) 用提供材料设想3种游戏玩法，说清游戏规则；
（3) 根据已有材料搭出三种形象；
（4) 用现场工具制造教具并组织一次活动；
（5) 模拟给儿童介绍某个音乐游戏的玩法；
（6) 词语接龙、手指游戏。
6. 折纸类
（1) 完整折出题目要求的形象；
（2) 通过情景式教学，边讲故事边折纸，来讲解折纸的方法；
（3) 为折好的纸配上图画；
（4) 组织相关游戏；
（5) 根据所给主题设计手工品。
幼教面试可以弹唱《幸福拍拍手》、《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》、《让我们荡起双桨》、《小燕子》、《妈妈的吻》等这些儿童歌曲。
幼教在选择面试弹唱的曲目时可以从这些方面来入手选择：
1、选择的歌曲要符合儿童题材，选择一首儿歌，毕竟以后面对的都是小朋友，可以选择如《幸福拍拍手》，《春天在哪里》等；《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。 它以天真而又活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。
2、要选择旋律轻松活泼的，符合小孩子的性格特点，可以选择如：《让我们荡起双桨》等；
《让我们荡起双桨》是首童年的歌，总是令人难忘；这一首歌，更令几代人都难以忘怀，因为，它不但有优美的旋律，更有着诗一般的歌词。这首脍炙人口的歌曲，它是由作曲家刘枳老师作曲，词作家乔羽老师作词的
3、在弹唱时要面带微笑，唱音稳重，弹奏动作自然，不要流露出紧张的表情，《小燕子》《妈妈的吻》等这些歌曲可以把人代入美好的回忆之中，从而忘记紧张的情绪，可供参考选择。
《小燕子》是广为传颂的一首儿童歌曲，同时也是故事影片《护士日记》的插曲。歌曲抒发了剧中人对新生活的热爱和歌颂。歌曲清新流畅、自然朴实，毫无斧凿之痕。现在传唱时，一般只唱原曲的前半部分，这是孩子们最熟悉不过的歌了。
4、可以参考幼儿园的课本，在课本中选择比较熟悉的曲目，如《好娃娃》、《小白船》。
《好娃娃》是一首2008年由娃娃演唱的歌曲，旋律动听，容易让人记录
给我穿啥就穿啥，给我零钱不乱花
给我饭菜不挑拣，我要做个好娃娃
给我穿啥就穿啥，给我零钱不乱花
5、可以找些简单的曲子来练习，很多曲子都可以用1535来伴奏，还可以135 或者13 13 或35 35 46 46 这样重复的，可以避免由于现场紧张而弹错。
面试除了考自身的素质，还对面试人的临场应变能力和心理素质要求非常严格，弹熟练的曲子能减少犯错的概率。
扩展资料：
幼儿教师面试除了要具备扎实的学前教育理论知识之外，还需要掌握唱歌、跳舞、弹琴、绘画等多方面的技能。教师招聘面试往往是抽题，在拿到一首儿歌时，我们应该掌握儿歌的这几个方面：
1、节拍和调试
2、判断歌曲的节奏型有哪些——在儿童歌曲中，有不同音值组成的节奏型，我们把握好不同的节奏特点，在弹奏和演唱时才会将曲目的节奏展示的准确。
3、唱歌的技巧：
(1)首先要注意气息，气息是唱歌的关键，我们要学会控制气息，这样我们才会在每句话的末尾有气可唱。
(2)咬字和吐音，咬字切记不要咧着嘴角去唱，在发音时音也尽量要在嘴的水平楼上和门里，这样声音才会好听。
(3)音准，音准很重要，如何去把握音准，这需要我们去听琴声，跟着琴声能够很好地控制我们走调。
4、弹奏的需要知识：
(1)左手伴奏和弦：一般我们的儿歌都采用有旋律伴奏，也就是左手和弦伴奏，右手是曲调的形式，那么左手伴奏类型可依据你的弹奏水平和曲风选择柱式和弦、半分解和弦和多分解和弦的任意形式去伴奏。
(2)和弦的编配，我们可以根据小节里的内音数量或者是小节里的强音去判断所用和弦。一般儿歌采用的编配和弦有一级135、四级的转位146、五级的转位725、六级的转位136，只要掌握了基本的编配技巧，并且能够多加以练习，能够快速找到不同调式的和弦位置，相信儿歌弹奏会很轻松。
参考资料来源：百度百科-春天在哪里
参考资料来源：百度百科-让我们荡起双桨
参考资料来源：百度百科-小燕子
