个人感觉政治比较好考，因为历史知识总会有一些大学的知识，这是我们没有见过的。政治知识初中的特别简单，也比较容易理解，面试的时候也比较好讲。
考教师资格证需要先考《教育学》和《教育心理学》两门。通过后，两年内，在通过考试的省、直辖市或自治区内申请试讲。
在试讲中，要申请哪个学科，如初中英语，通过后，经过体检合格，那么，就会拿到初中英语学科的教师资格证。如果是本科，可以申请高中教师资格证，如果是专科，只能申请初中教师资格证。
扩展资料
要求：
1、具有中华人民共和国国籍的公民。
2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的职业道德，能履行《教师法》规定的义务，经申请人户籍所在地乡镇人民政府(街道办事处)或所在单位 (应届毕业生为就读学校)思想品德鉴定合格。
3、符合申请认定教师资格的体检标准：具有良好的身体素质，按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》要求及规定的标准和程序参加体格检查，体检结论为合格。
4、符合《教师法》规定的学历要求：申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。
小学教师资格证考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学数学、小学社会、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。一般情况下语文比较好过一些。
小学教师资格证面试中语文、数学科目相对简单。
语文主要考查识字与写字、阅读与写作，其中识字写字为主，数学面试也相对较简单，但是相对于语文可能难那么一点点，数学考查数与代数，图形与几何，统计与概率等。
在小学阶段，语文主要考查识字与写字、阅读与写作，其中识字写字为主，课文都是曾经在小学阶段学过的课文，识字与写字、阅读与写作。
教师资格证面试选择小学语文科目，可以说是基本没有知识盲区，是性价比很高的选择。
小学语文教师资格证主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能，面试时间每人20分钟，采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
(1)结构化面试：一般都是问两个课堂内外突发事件处理相关的问题，还包含一部分时政类。
(2)试讲：根据抽到的课文下给的试讲要求写教案，试讲时间十分钟，一般讲8分钟左右即可，最好不要超时，要有板书。小学语文为例，一般有这几个类型：字词课，拼音课，记叙文，说明文，散文，童话或寓言故事，文言文，古诗，作文，口语交际。
(3)答辩：试讲结束考官会根据你的试讲提出两个问题，会则答，不会最好不要瞎说，影响不大，主要在于试讲环节。
小学语文教师资格证面试难度不大，语文题都是扩散思维的，所指的范围都很广，考生把小学现阶段的每一课都掌握好，就容易考试了，在备考过程中多练习几个结构化问题，对着家人朋友练习试讲，让他们指出不足，或者把自己试讲的过程录下来，看看还有没有需要改进的地方。试讲过程中注意和学生的互动，语言要有起伏，面带微笑，肯定能通过的。
综合素质是三门笔试科目中最简单的一门。
综合素质考点固定，且需要理解记忆的知识点较少， 大题就那么几个类型，只要你记住了那几个大题的答案和答题技巧，基本上这个科目就没什么问题了。
教师资格证考试内容与科目
1、小学教师资格证。考试科目有两个，即《综合素质》、《教育教学知识与能力》，考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。 想要考试成功，还需要进行对应的习题训练，借助题库进行科目及专项训练，是十分有必要的，赶紧点击小程序训练起来吧。
2、初中教师资格证。考试科目有三个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。
3、高中教师资格证。考试科目有3个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。
4、教师资格证《综合素质》考察的内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容。
5、教师资格证《教育知识与能力》的考试内容是教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。
6、教师资格证《学科知识与教学能力》考试内容包括初级中学（语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德），高级中学（语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐）。
从各地教师招聘公告中来看,语数外老师的需求量是最多的。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后合格后才能申请认定教师资格，取得教师资格证。
2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。
2018年9月，教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。
钩针编织的起源有相当多种说法，某些理论认为钩针编织来自于阿拉伯半岛、南美洲、或是中国，但现今没有具体的考古证据证明钩针编织到底源自于上面哪一个地区。
钩针编织普及化的时间，可能是1800年代左右的欧洲，透过文献的了解，最早的钩针编织可能根本是没有钩针而使用手指的，以至于没有人工工具留下来的痕迹，也无法考据其历史。某些作家以这些手指编织的图片推测钩针编织的历史必定相当悠久。
此论点同样也没有证据支持。其他的作家则认为，编结、编织这些方法，都是非常早期的编织方法之一，但至今尚未在有发现织品的考古年代中，发现以钩针编织法所织成的织物。
