高中数学教师资格证考试科目包括：《综合素质（中学）》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力（高中数学）》。考试题型包括单项选择题、简答题、解答题、论述题、案例分析题、教学设计题等。
取得高级中学数学科目教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。认定高级中学教师资格，普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
所有符合学历报考条件的考生，不限专业报考教师资格，如汉语言文学专业的考生，可以自愿选择任何已开考科目（专业），如物理、化学、数学等。
教资高中数学考：
综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力（高中数学）。主要考试内容有大学本科数学专业基础课程和高中课程中的数学知识。考试题型包括单项选择题、简答题、解答题、论述题、案例分析题、教学设计题等。
注意事项：
大学本科数学专业基础课程的知识是指：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学课程中与中学数学密切相关的内容，包括数列极限、函数极限、连续函数、一元函数微积分、向量及其运算、矩阵与变换等内容及概率与数理统计的基础知识。
高中数学知识是指《课标》中所规定的必修课全部内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1（数学史选讲），选修4—1（几何证明选讲）、选修4—2（矩阵与变换）、选修4—4（坐标系与参数方程）、选修4—5（不等式选讲）。
教师资格证考试高中《数学》考试内容如下:
高中数学教师资格考试考试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》。考试题型为选择题和非选择题。
其中,非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。
教师资格证考试只是入门级考试，总体通过率相比省考来说，考试难度大了一些，通过率大概在30-40%左右。
因为考试不限制专业，不少对教育学、心理学一窍不通的考生，也加入考证行列，再加上师范类毕业生不再直接发证，教资考试人数是非常壮大。
每年面对如此庞大的人群，国家教育部势必会进一步提高考试难度和报考门槛，以及在资格审核环节增加一些特殊要求。
