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在历年教师招聘考试中，教育法规的效力是教授招聘调查的适度考点。本文主要对此进行剖析，希望对考生的备考有所帮助！一.教育法规的效力1 .形式效力这是母法与子法、上位法和下位法的层次效力关系。例如，宪法是国家的根本大法，高于其他所有法律。宪法以下依次是教育基本法、教育单行法、教育行政法规、地方性教育法规、地方政府教育规则，后者与前者不能抵触，法律效力也将依次降低。2 .时间效力教育法规的时间效力主要是指教育法规何时生效、何时失效、有无追溯、过去的效力问题。例如： 《教育法》第八十六条：本法自1995年9月1日起施行。3 .空间效力(区域效力) )教育法规的地域效力是指教育法规适用的地域范围。例如，《中华人民共和国教育法》适用于全中国。4 .人的效力人的效力是指教育法规对谁有约束力。人是法律关系的主体，包括自然人和法人，也包括国际组织和国家。例如： 《未成年人保护法》第三十九条：任何组织或者个人不得公开未成年人的隐私。二.练习【一本选题】1. 《职业教育法》规定：“任何组织不得挪用、克扣职业教育经费。”的规定体现了教育法规的()。a .形式效力b .时间效力c .空间效力d .对人的效力1 .【答案】d。解析：本题是对教育法规效力的调查。教育法规的效力是指教育法规的保护力和约束力。一般分为形式效力、时间效力、空间效力、人的效力四类。题干中的“任何组织”属于法人，体现了对“人”的效力，所以d学说是正确的。【判断问题】2. 《学生伤害事故处理办法》第四十条：本办法自2002年9月1日起施行，原国家教委、教育部发布的学生人身安全事故处理有关规定与本办法不一致的，以本办法为准。本办法实施前已处理的学生伤害事故不再重新处理。这项规定体现了教育法规的空间效力。() ) ) ) )。2 .【答案】。解析：本题是对教育法规效力的调查。教育法规的效力是指教育法规的保护力和约束力。一般分为形式效力、时间效力、空间效力、人的效力四类。题干中的“本办法自2002年9月1日起实施”表述法规何时生效； “本办法实施前已处理的学生伤害事故不予重新处理”表示法规有无追溯效力，显示时间效力，题目表述有误。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
1.《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务不包括( )。
A. 遵守法律、法规的义务
B. 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为
C. 努力学习、完成规定的学习任务
D. 完成学校布置的各项任务
2. 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10-30下，班主任的这种做法( )。
A. 正确，有利于维护课堂教学秩序
B. 错误，不能对学生实行体罚或变相体罚
C. 正确，这是教师惩戒学生的权利
D. 错误，对学生的体罚应适度
3. 《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质， ( )。
A. 保护学生权益
B. 保护教师权益
C. 保证公民受教育的权利
D. 促进社会主义物质文明和精神文明建设
4. 《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
A. 无差别原则
B. 无歧视原则
C. 尊重儿童尊严原则
D. 儿童利益最佳原则
5. 在我国，明确提出实行学生申诉制度的法律是( )。
A. 《中华人民共和国教师法》
B. 《中华人民共和国教育法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
6、熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。
A.分数决定孩子的未来
B.学生的成绩关键在家长
C.家长不能只追求分数
D.素质教育需要废除考试
参考答案：
1.D。《中华人民共和国教育法》规定受教育者应当履行下列义务：遵守法律、法规;遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习，完成规定的学习任务;遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
2.B。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
3.D。《中华人民共和国教育法》第1条规定;为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
4.A。联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。
5.B。《中华人民共和国教育法》第43条规定受教育者享有的权利之一：受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
6、C。素质教育是面向全体学生的教育;促进学生全面发展的教育;促进学生个性发展的教育;以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。题干中熊老师提倡素质教育观，建议家长不能只关注孩子分数，应促进其全面发展，符合素质教育观的理念，故选C。
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