教师资格证面试可以选择脱稿，也可以选择不脱稿。教师资格证面试中并未强制考生必须脱稿，不脱稿时，讲课过程中可以自然的去看两眼，不能一直盯着教案，如果不能脱稿，一般是因为不熟练，所以建议考生在备考时多背多总结规律，争取在考场里脱稿试讲。教师资格证面试流程：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构1、候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。2、抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。3、备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。4、回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室，考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。5、试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。6、答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。7、评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
最好不要拿着教学设计稿试讲，能做到脱稿试讲是最完美的，这样会给考官留下好的印象。但当你真的做不到脱稿试讲时，你应该怎么做才能做到既不会引起考官反感、又能清楚看到教学设计稿呢?在试讲中如何不露声色的偷瞄教案技巧一：领读课文式偷瞄语文和英语老师可以借领读课文的机会，偷瞄教案。技巧二：提问式偷瞄其他老师可以巧妙地以提问的方式“刚刚讲的问题大家听懂了吗?”借停顿的时间差瞄一眼教案，这样才自然流畅。试讲过程中的提问技巧（一）创设情境今天来讲一个大家都会犯的错误，不会提问。不少应考生为了体现新课改的“以学生为主体，以教师为主导”，去设置一些互动模拟课堂。其实互动方式有提问、小组讨论、实验探究、小组竞赛、角色扮演等，但用得最多的也就是提问了。而互动方式几乎只有提问时，就会让整节课看起来很机械，且现实的情况是，大部分人都是不会提问的。（二）修正你的提问方式“同学们好，今天呀，老师给各位带来一首非常好听的歌，你们想听么?”请即将作为老师的你想一想，这种问题有意义么?你能得到什么回答呢?你是老师，学生除了回答想还能回答什么。这就是典型的无效提问，既无法吸引学生的注意，也不能引起学生的思考。那么，你的提问应该如何修正?“同学们好，今天呀，老师给各位带来一首非常好听的歌，请同学们啊，在听得过程当中思考这样的一个问题:......”将问题具象化，不再问学生想不想听，而是去问一个只有听这首歌才能回答的问题。这样，就能够促使学生必须去听，必须带着问题去听。（三）恰当的设置提问如果对于高学段的考生，可以只设置提问互动，但是此时要侧重知识点的讲解清晰，并突出重难点，就不要过于强调课堂的活跃度。所设置的问题，可以是由浅及深，引导学生去思考，不要提问太难的题目，因为大部分学生都不能参与其中，就容易使学生对自己失去信心，对课堂失去兴趣。我们提出的问题，要先让大部分人参与其中，然后再加深难度，这么做也是为了引导、启发学生思考，使他们融入到课堂中。模拟互动时最好不要提问考官提问,在任何一个科目的教学活动中都是非常重要的环节。我们在课堂上进行提问，就是为了暗示考官，我们是有互动的意识的。既然试讲是模拟有生课堂，但实际是没有学生在场的，那么在提问之后，老师应如何过渡才能够让教学显得更自然?老师需要在提问之前预设好学生可能的回答，继而在提问结束后复述学生的观点。例:老师在提问过后，可以稍等一两秒钟(此处动作不要太做作)，然后虚指一处位置请学生作答，继而可以这样过渡“刚刚这个同学说的是......“(注意学生回答完了之后要进行点评，这是我们讲到过内容 如何还原真实课堂效果?既然需要在试讲的过程中对学生进行提问，而现场没有学生只有考官，而且又是模拟有生课堂，那么问题来了，可以提问考官么?肤白貌美编温馨提示：慎重考虑，最好不要提问考官。因为很可能你想设计一个精心的提问互动，而考官的反馈回来是严肃、无反应的，这会加重你的心理负担。所以，各位准老师，请规规矩矩模拟学生和自己的互动提问环节就好。
教资面试试讲的时候可以看试题纸吗如下：
教资面试的时候可以看试题纸。
建议：最好脱稿哦，教师资格证面试需要将教案带到考场去，并且最后要上交教案。但是在试讲的过程中，最好完全脱稿。写教案是为了帮助自己理清自己试讲题目的结构和线索，脱稿试讲能够体现你的专业性和你的师范能力以及面试能力。
其他建议
在教资面试的时候，需要你展示出来的是教学过程和板书设计。教学目标和教学重难点不用像说课一样，一一说明，但是一定要体现在你的试讲里边。
也就是说，你需要首先明确你本堂课的教学目标和教学重难点，然后通过教学过程将它们给展示出来。展示出来的东西，能够体现出你对教材的理解和对课标的把握，以及你的教学思想，所以还是很重要的。
报考条件：
（一）思想品德条件：
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
（二）学历条件：
申请教师资格与应当具备的学历条件：
1．幼儿园教师：幼儿学校毕业及其以上学历；
2．小学教师资格：中等学校毕业及其以上学历；
3．初中教师资格：高等专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；
4．高中、中等职业学校教师资格：高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历；
5．中等职业学校教师实习指导教师资：中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；
6．高等学校教师资格：研究生或者大学本科毕业学历；
7．成人教育教师资格：高等、中等学校毕业及其以上学历。
在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
教师资格面试最好还是选择脱稿，考生也可以选择不脱稿，因为面试中并未强制考生必须脱稿。不脱稿时，讲课过程中可以自然的去看两眼，不能一直盯着教案。如果不能脱稿，一般是因为不熟练，所以建议考生在备考时多背多总结规律，争取在考场里脱稿试讲。
