初中英语面试难。在教学大纲中，初中英语的教学要求明显比小学英语要求要严格许多，这对考生来说，难度档次上升不小。
教师面试难点
一、结构化面试会有时政题目
在教师资格面试中，结构化可能后被考官问道时政题目，如果完全不知道时政考点，考官问了结构化题目之后只能大眼瞪小眼。
二、随机抽题，试题的不确定性导致面试有一定的难度。
教师资格试讲时，没有特定题目，进考场后，随机抽取试讲题目，抽题范围很广，你不知道自己会抽到什么，运气好点，抽到的题目简单，运气不好的抽到的可能都不知道是啥。
三、紧张导致面试发挥不好
教师资格证面试就是一个人的自导自演，无生试讲需要极具演技，所以试讲真的是靠你在讲台上的表现！克服自己的紧张情绪，平时要多多练习，不要等到真正面试上考场在去临场发挥，为时晚矣，在所有基础的内容复习透彻之后，需要给自己时间，随机抽一个题目，多次仿真模拟试讲！而且在练的过程中，最重要的就是好好模仿老师的说话方式，当你在讲台上考官看得就是你的气场，有没有老师的范，如果你平时内向害羞更加要多练。
教师资格证面试难度要看报考的学段，一般来说，小学教资面试是最简单的，其次是幼师，初中和高中教资面试稍微难一些，但是也不是特别难，只要掌握了一定的方法和技巧，通过面试是没有问题的。
第一，备课时间短。
考生抽题之后马上进入备课环节，备课期间须撰写教案。考生写好的教案须交给考官且纳入评分环节。理论上有20分钟时间，但实际上大多数考生只有10来分钟备课。
第二，试讲题目灵活多变且要求高。
试讲题目可以考得很细，如有一年教资面试，部分小学语文的试讲题目是讲解复韵母。各位不妨假想一下，在没有任何参考资料的前提下，你能不能把复韵母讲10分钟。遗憾的是，很多考生连复韵母的概念都不清楚，在这种情况下，面试的内容更容易空洞，不知所措。
第三，答辩充满随机性。
原则上，在考生试讲结束后，考官会问一个问题。但实际上，有些考官会进行追问。甚至问到考生无言以对。而且考官在最后答辩提的问题还未必跟试讲有关，有的时候可能会没有答辩，这个全凭考官心情。
1、注意言谈举止
在面试过程中，考生要注意自己的言谈举止。进门前，千万记得要敲门。回答完问题后，需要说“回答完毕”向考官暗示可以进行下一个问题。在面试接近尾声的时候，如有书写板书，最后询问考官是否需要擦黑板。
2、讲课要情景结合
试讲时候不像念书，要情景结合，回想小时候上学时候听课场景，模拟一节课。要自我暗示台下就是同学们，从上课开始要激情饱满的说“同学们，我们开始上课”等示意性话语。试讲中不用提及课文的年级、教学目标的内容，但要在教案中书写清楚教学目标，试讲后，考官会就教学目标进行提问。
3、出现失误要保持心态稳定
一旦在面试中出现口误，也不要慌，继续回答问题，寻找合适的时机补救口误就行。一旦错了，就要诚实地加以纠正，不要为了面子而置之不理，如果一时想不到办法补救就按正确的讲法再讲一遍。只要很自然地加以纠正，就会得到面试官的理解。
不是很难的哦，面试主要从结构化、试讲、答辩三方面进行考察。
其次面试的通过率真的是非常高的，这样说吧，基本上只要笔试通过了，面试通过基本上也没有什么问题了，除非缺考或者讲得真的不行！
以下就是面试具体的相关内容介绍：
教师资格证面试是一共包含三个部分：结构 化、试讲 、答辩 。
1，结构化：简单来说就是考官问你问题 ，你来回答 。结构化题目一共有6类 ：自我认知类 、人际沟通类 、应急应变类 、组织管理类 、综合分析类 、教育教学类以及新增的时政类 ，考试时会在题库中随机抽取两道 。
2，试讲：相当于模拟课堂教学，你有10分钟的时间来给面试考官讲课，他们会以此来测试你的讲课水平和能力。这也是最要紧的环节。
在开始之前，你会拿到题目，有时间写自己的教案，进考场之后要根据自己的教案把给你的题目自然地用语言表述出来。
这不光要求你有备课能力和知识存储，还要你能够顺畅的把这些知识传递给学生。即外在和内在两点。
