您好，小学的信息技术面试主要是考察小学信息技术教材上的知识，抽选题本进行试讲。
1、《陋室铭》就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解。
2、《口技》要求就文言文得题目展开讲解。
3、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》要求重点品味第七段句子的含义。
4、《故宫博物馆》要求以本文为例上一堂写作课。
5、《海燕》海燕的象征意义；写海燕为什么要写其他动物；太阳暴风雨代表了什么。
6、《桃花源记》说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与学生有积极的互动；准备时间20分钟。
7、《济南的冬天》出示了两句话，要求流利有感情地朗读；品味拟人的表达效果。
8、《醉翁亭记》要求设计题目帮助学生理解“醉”的含义；示范朗读第一段，要有感情。
9、《沁园春雪》要求突出教学重点，让学生更加容易接受，提高学生的情感价值观。
10、《紫藤萝瀑布》教会阅读技巧，推荐理由。
扩展资料：
教师资格证面试注意事项
第一、看考官表情。在结构化和试讲以及答辩的时候。
如果在这些环节考官对你态度很好，表情很满意，那就说明你问题不大。其实，在结构化、试讲和答辩三个过程中，最重要的还是试讲，试讲时能否做到自然大方。有些考生在结构化时，因不能很好回答，影响了后面发挥，如果这样那就结果一言难尽。
也有特殊情况，如果你结构化没有答好，但是你试讲时很好，讲清楚了内容，表达清楚，动作大方得体。
第二、试讲是否超时。
一般时间时间是十分钟，备课时间20分钟，要讲好课，就要先备课，其实在整个考试过程中，备课时间还是很充足的，在抽题的过程和考试点的路上，都是有时间构思的，虽然不能写，但是大体内容是构思了。如果试讲超时问题也不大，到时间了考官会提醒你，直接进入下一个答辩环节。
第三、是否讲错知识点。
一般在考试时，考生单独面对几个或三个考官，难免会紧张，如果心态不好就很可能讲错知识点或者是知识点出现错误，如果不是大知识点错误一般考官会给你机会的，这时就看考官在答辩时，如何问你？如果答辩时问你知识点错误的原因，就是考官在给你机会，可千万不要错过。
【 #教师资格证# 导语】为了让大家更好的准备2018年小学教师资格证考试， 整理了初中语文教师资格证面试教案模板：《济南的冬天》，希望有助于考生全面系统的复习考试！ 【教材分析】 本单元所选文章多写四时之景，抒发真挚热烈之情，构思精巧，语言精致。本课不仅体现了人教版教材本单元编写意图的三美：美景、美情、美言，而且兼具温晴、温情、温婉的审美特征。 【学情分析】 第一课时学生整体把握了全文内容脉络，进行了朗读训练，对文章感情已有初步了解。 【教学目标】 1.品读词语和句子，感受作者在景物描写中蕴含的思想感情。 2.自主勾画精美语言，用批注的方式表达自己的阅读感受。 【教学重点】感受课文中不同的景物之美，揣摩语句背后作者蕴含的思想感情。 【教学难点】自主品读，用批注形式表达阅读感受。 【教学过程】 一、反复朗读，品析关键词句，揣摩写景特点。 (一)词语品析——朗读这些句子，在句子里找到你认为有韵味的词语，用自己的话说说它的意思。 1.自然，在热带的地方，日光永远那么毒，响亮(晴朗热烈)的天气反有点叫人害怕。 2.能有温晴(温暖晴朗)的天气。 3.因为有这样慈善(对人温和)的冬天。 4.整个是块空灵(清澈灵动)的蓝水晶。 (二)句子品析——朗读这些句子，用自己的话说说句子中的什么地方打动了你?为什么? 1.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个摇篮里，它们安静不动的低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”(“可爱”，小山慈爱，舍不得济南在冬天受冻，所以把它放在一个暖和的地方。) 2.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。(“害了羞”，小雪在冬日黄昏中显出娇媚之态，把济南的冬天装点得更美好。) 3.天越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。(“不忍得”，水多情，帮水藻焕发蓬勃生机。) 以上句子都运用了拟人的修辞手法，让景物着上了生动鲜明的色彩，作者的喜爱之情也感染了读者。 二、自主勾画，进一步品味文章优美生动的语言。 选自己喜欢的句子或段落，用批注的形式进行赏析。朗读这些语句，与同学们交流自己的批注，互相点评。 三、拓展阅读，揣摩两文的共同感情，迁移语段写作。 阅读老舍《济南的秋天》节选，体会与课文共同表达的感情。在此基础上，仔细观察自己家乡的秋天，借鉴文中拟人的写法写一段话，将最有特点的景物和你的感情写出来。 四、作业 课下阅读《自读课本》中的“秋冬之思”选文，与同学们交流读后的心得，任选一篇写读书笔记。
常考的篇目有《秋天的怀念》、《散步》、《从百草园到三味书屋》、《老王》、《最后一课》、《我的叔叔于勒》、《春》、《济南的冬天》、《紫藤萝瀑布》、《壶口瀑布》。教师资格证面试注意事项考取教师资格证，点击蓝字咨询机构1、透漏个人信息有些同学或因过于紧张、或因准备不周。很容易将自己的个人姓名、毕业院校、户口籍贯的信息脱口而出。但是这种表达往往可能会被考官判定为考场违规。2、考场礼仪缺失大部分参加教资面试的考生都是具备良好的修养习惯的，可在实际考试中，我们还是会发现部分考生因为过于紧张而在面试时表情僵硬、动作呆板、缺乏对考官的尊重。考官有时会在考生讲课或说课结束后，对考生进行提问。此时即便不能回答的很充分，也应当注意自己的应答态度。3、讲课思路不清有部分考生，在考试之前备课不充分，导致考场上试讲之时磕磕绊绊、语无伦次。没法做到给考官一个较为清晰的内容呈现。造成这种问题的原因，一是部分考生之前没有代课经验、对于授课内容没有一个大体的把握，无在实际试讲过程中无法区分重点非重点，对于所教内容也没有一个很好的设计。另一部分则是本身逻辑性较差，本身的能力不足以对课程内容做出很好的梳理。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
