高中语文《登高》
一、考题回顾
二、考题解析
高中语文《登高》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)创设情境，新课导入
学生诵读王维《九月九日忆山东兄弟》。
导入语：人们往往喜欢在春意盎然、鸟语花香的春天去野外踏春，感受春天的美丽与生机勃勃。而在秋高气爽的秋天，人们登高望远，饮酒作赋。唐代著名诗人王维就在《九月九日忆山东兄弟》中写到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”同样是登高，“诗圣”杜甫又是怎样的处境与心情呢?
今天，就让我们一起走进杜甫的内心世界，去领略他的才情，去触摸他的灵魂深处。下面，我们来学习杜甫的七言律诗——《登高》。
(二)品读诗歌，初步了解
1.教师范读，学生默读。
学生注意诗歌的字音、节奏、节拍、韵脚，体味本诗音韵低沉，回环的原因。
2.教师范读，学生跟读。
注意四点要求：一是读准字音，二是把握节奏，三是注意轻重，最后要求读出感情。
3.学生自由朗读。
结合注释默读，领悟诗歌的大意。
再次朗读，思考问题：可否用一个字或一个词来概括这首诗的感情基调?
明确：悲凉。
(三)精读诗歌，赏析内容
1.先看诗的头两句，也就是首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
首联主要是写景。景物有：风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急”“高”“啸哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四个字写六种景，极为凝练。这些景物给我们的感觉是显得十分悲凉、凄清。“哀”字奠定了全诗的情感基调：自然之悲象，人生之艰难。也是全诗的诗眼。作者巧妙地运用了一系列描绘哀景的词，既是自然环境的客观描绘，也是作者心情的折射与投影。正像清代诗人王夫之所说：一切景语皆情语。这种，融情于景，情景交融的写法请大家注意。
2.颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
提问：联系杜甫的此时此境来联想，面对此情此景，诗人想到了什么?
明确：落木萧萧：①杜甫看到落叶飘零，会引起韶光易逝的感觉。②也许会加重乡愁，他会问自己，这常年飘泊的生活何时能结束。
“不尽长江”是时间的无穷，是历史长河的永不停息的感觉。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”他会超越时空的限制，联想到历代的一些优秀人物的不幸遭遇，不禁“怅望千秋一洒泪”以抒发自己壮志难酬的苦痛。
一 教师资格证面试高中语文试题有哪些 您好，中冠耶鲁教育王老师为您解答： 面试主要通过结构化面试、情境模拟等方式，内通过抽题容、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。面试时间每人20分钟。 面试内容与笔试《学科知识与能力》的内容相同；主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 希望可以解答您的问题，望采纳！ 二 教师资格证高中语文面试。 1、文言文在备课时有适当的解释. 2、文言文会不会有读不懂，这与你的水平有关，版一般不权会读不懂。 3、在现代文讲课时，给的是现代文的全部。 4、老师提出的问题，可以说不会，但是肯定会被扣分。 5、穿什么都装可以，只有整洁、大方、得体就行。 三 今年高中语文教师资格证面试的题目样式是什么呢 除申请中等职抄业学校专业课袭教师资格和实习指导教师资格考生外，其他考生面试均使用国家面试测评系统，面试流程如下： 抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，工作人员打印试题清单。 备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。 回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。 试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。 答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。 评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。 四 北京教师资格证考试，高中语文试讲的抽题的范围 在北京教师资格证考试中，高中语文教师资格的试讲抽题不再另行具体划定范围内，抽签确定的题目就出容自高中学校现行的语文教书。因此，想在这个环节取得较好的成绩，应该把现行高中语文课本中的内容弄通弄透，特别是应该把必修1——必修5的内容烂熟于心。
高中语文教资面试篇目范围是结构化、试讲和答辩。
结构化面试：这个基本上是不分学科的哈，派菌的一个同学之前去面试语文，就被问到了“假如你是历史老师，你怎样怎样”，那位同学当时也是一脸懵。
但是结构化的套路很深，虽然题库很丰富，脑子里有东西，就算抽到没见过的题目，也能答个八九不离十。
试讲：试讲是面试的核心环节，因此最需要我们去好好准备。试讲规定时间为10分钟，我们尽量在8到9分钟之间完成，注意好时间的分配。语文虽然很多地方需要我们去发散延伸，但是点到为止。
高中语文学习要点：
第一点：坚持每天积累。
哪怕每天只是积累一点点，长期坚持下来你也会有很大的收获。积累的内容比如说一些文言实词的含义、古代文化常识、成语辨析、作文素材等等。平时在做题的时候，也可以把题目中刚才说的这些方面积累下来。
第二点：一定要重视背诵。
特别是在早读的时候，我们不能仅仅只是读出声，更需要去背。这些背诵不仅仅是指课本上各种必备的篇目，其他任何你觉得有用的知识都可以背诵下来。
特别是对于作文这块，很多时候看起来平平无奇，就是因为我们脑子里缺乏平时的积累和背诵，很多时候我们在考场中突然的一点灵感，根本上就是来源于我们平常一点点的积淀。我们平常背下的好词好句，或许在考试中就能够被化用到作文里，成为整篇作文加分的亮点。
第三点：刷题和整理错题。
可能很多同学根本不知道学习语文还要做这样一件事情，那就是刷题和整理错题。关于刷题呢，不需要你一天做很多道题，只需要一道题就够了。
