考教师资格证，需要学的内容每个阶段互不相同。如：
1、笔试
幼师部分只考两门：《综合素质》《保教知识与能力》
小学部分只考两门：《综合素质》《教育教学知识与能力》
中学和高级中学考三门：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》
2、面试流程：
面试分为3个环节，5分钟的结构化、10分钟试讲、5分钟的答辩。评分标准：
考试流程：
1、考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）一般3月到6月，9月到12月每个月可以考一次。
2、考心理学以及教育学（该考试半年一次，通常在3月和10月，有效期要根据自己省份的规定，因此最好一次性通关；在考心理学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证是提供给大学在职教师考的）
3、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”，这个时候你要选好科目（就是要选好数学、语文之类的）。说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板。在每年6月和11月，通过说课就可以拿证了。
1、古代哪些书六艺：礼、乐、射、御、书、数。六经：诗、书、礼、易、乐、春秋。四书：大学、中庸、论语、孟子。五经：诗、书、礼、易、春秋。七艺：文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐。2、生产力对教育的制约生产力的发展水平制约着教育目的；制约着课程设置与教育内容；制约着教育发展的规模、速度；制约着学校结构；制约着学的方法、手段、组织形式。3、社会政治经济制度对教育的制约社会政治经济制度决定教育的目的，决定教育的领导权，决定受教育的权利和程度，决定教育目的的性质和思想品德教育的内容。4、全面发展的教育全面发展教育包括：德育（灵魂和统帅）、智育（前提和支持）、体育（基础）、美育（动力）和劳动技术教育。5、课程内容的三个层次课程计划（国家开设哪些学科）课程标准（教科书编写和教师教学的依据）教材（教科书的编写形式包括直线式和螺旋式）6、新课改课程结构调整新课改体现课程结构的主要特点包括：均衡性、综合性和选择性。新课改对课程结构的调整：整体设置九年一贯的义务教育课程；小学以综合课程为主、初中分科课程和综合课程相结合，高中以分科课程为主；从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程；农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
教师资格证必考知识点如下：
一、教育教学观
1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨;
2.素质教育是面向全体学生的教育;
3.素质教育是促进学生全面发展的教育;
4.素质教育是促进学生个性发展的教育;
5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育;
二、新课改的教学观
1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;
2.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;
3.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”;
4.教学从“关注学科”转向“关注人”;
三、教师角色的转变
1.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者;
2.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;
3.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者;
4.从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师;
四、教师行为转变
1.在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏;2.在对待教学上，新课程强调帮助、引导;3.在对待自我上，新课程强调反思;4.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作;
