教师资格考试小学教育心理学试题网上有很多，大家可以根据自己的需要来选择。例如：一、单项选择题1、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ） A.陶行知 B.廖世承 C. 潘菽 D. 蔡元培2、若50人中只有5人通过某一测验题目，那么该题的难度为( ) A .10% B .90% C .55% D .45%3、按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（ ）的儿童？ A .130 B . 140 C .150 D .1604、任务促成的纪律的前提是（ ） A .教师的监督、指导 B.同辈群体的压力 C .个人对活动本身的充分理解 D .活动本身的吸引力5、两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用？ A .相似性 B .概括经验 C .学习策略 D .心向6、学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题？ A .动作幅度 B .动作结构 C .动作力量 D .动作速度7、关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（ ）的任务。 A .比较难的 B .非常难的 C .非常容易的 D .难度适中的8、迁移的关系转换说强调 A .发展了的心理官能 B .学习材料的相似性 C .已有经验的概括化 D .对情境关系的理解9、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6——11岁的儿童要解决的主要矛盾是 A .自主感对羞耻感 B .主动感对内疚感 C .勤奋感对自卑感 D .自我同一性对角色混乱10、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说是的创立者是 A .布鲁纳 B .苛勒 C .奥苏伯尔 D .加涅……省考教师资格考试考教育学和心理学，但国考教师资格考试内容是：幼儿教师资格笔试考《综合素质》、《保教知识与能力》；小学教师资格笔试考《综合素质》、《教育教学知识与能力》；中学教师资格笔试考和《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。
一、述我国教育的基本精神。
答： 1.强调为社会主义建设事业服务，培养“劳动者”和“社 会主义接班人”
2.培养德、智、体等方面的全面发展。
3.强调教育与生产劳动相结合，是实现我国当前教育目的的根本途径。
二、简述小学生学习兴趣的特点。
答：1.由直接兴趣向间接兴趣转化。
2.兴趣广度扩大，但缺乏中心兴趣。
3.逐渐由不稳定向稳定发展。
三、简述形成良好班风的基本措施。
答：1.发挥班主任表率作用。
2.发挥舆论阵地的宣传作用。
3.发挥身边的榜样作用。
4.发挥任课教师和家长的作用。
四、简述皮亚杰理论中7~12岁的小学生思维发展的特征。
答：1.思维中形成了守恒观念。
2.思维运算必须具有具体的事物支持，可以进行简单抽象思 维。
3.理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变。
4.思维具有可逆性。
五、简述家校联系的基本方式。
答：1.家访。由学校的教师和干部到学生家庭进行访问，一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。
2.班级家长会。主要目的是使家长与班主任及学科教师直接面对面的集中沟通，交流意见或建议，增进互信理解与支持，共同为学生进一步发展协调配合。
3.家长学校。指家长在专业教师的引领指导下，学习教育学、 心理学方面的知识，以及教育子女的方法。
4.家长沙龙。以家长为主体，一学生学习成长为中心，以教师及专家学者为咨询指导，旨在提高家长教育素养，提升教育理念，转变传统教育观念，实现以家庭教育为突破口，最终形成教育合力的一种形式。5.家长委员会。由关心学校、关心教育事业，具有教育子女经验的家长代表组成，其主要职责是参与学校和班级的教育与管理，协助做好学生教育工作。
六、简述教育研究中文献检索的基本要求。
答：1.全面性，放宽视野，检索内容客观全面。
2.准确性，检索过程要认真细致。
3.勤于积累，检索方法要多样化，建立个人资料库。
4.善于思考，用创造性思维综合分析文献内容。
七、简述班主任工作的主要内容。
答：1.了解和研究学生。 2.组织和培养班集体。3.建立学生档案。 4.开展班会活动。5.协调各种教育影响。6.对学生进行操行评定。 7.撰写班主任工作计划和总结。
八、简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。
答：1.学生是发展的人。2.学生是独特的人3.学生是具有独立意义的人。
九、简述影响个体发展的主要因素。
答：影响个体的主要因素有四个分别是遗传、环境、学校教育和 个人的主观能动性。其中，遗传是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象等，是遗传提供的发展可能性变为现实。学校教育在人的发展中起主导作用。主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。
十、简述教育报告的一般结构。
答：教育报告一般结构包括报告的题目、引言、征文、结论以及 参考资料和附录。题目是指报告的标题或者课题名称;引言往往简明扼要的说明目的、背景、价值和意义;正文是报告的主体部分，一般要求客观、真实地对研究材料和数据进行分析;结论就是对问题给出答案;参考资料和附录就是对报告中所引用的资料标明出处来源。
十一、我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习，合作学习和探 究学习，简述你对这三种学习方法的理解。
答：1.自主学习是以学生作为学习主题，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，及主动地自觉自愿的学习，而不是被动地或不情愿地学习。
2.合作学习是学生为了共同分完成任务，有明确责任分工的 互助学习。
3.探究学习是学生参与的学习下，根据自己的猜想或假设， 在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在所研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展、自主构建知识体系的一种学习方式。
十二、简述奥苏伯尔有意义学习的条件。
答：1.学习材料的逻辑意义
2.有意义学习的心向
3.学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进 行联系。
十三、简述小学德育实施的主要途径。
答：1.思想品德课与其他学科教学 2.课外、校内活动 3.校内活动 4.少先队活动 5.班会、校会、周会、晨会 6 .班主任工作
十四、简述确立小学教育目的的基本依据。
答：1.社会政治、经济、文化因素 2.人的身心发展特点与需要 3.制定者的教育理想和价值观 4.马克思关于人的全面发展学说是我国雀帝教育目的的理论依据。
十五、对“教学即对话”的理解。
答：教学即对话建立在民主、平等、尊重以及信任关系的基础 上，突出师生之间的情感、思想以及价值观等多方面的沟通和交流，是不断追求创新、尊重学生主体性的教学方式。教学即对话指的是教学本质上的一种交流，一种对话，而不是一种灌输行为。对话作为教学的手段，可以充分发挥对话在教学中的积极作用。通过对话可以了解学生的学习状况，活动课堂气氛，促进学生学习，是提高教学效率和质量的一种有效手段。它包括一下几个方面内容：第一，教学过程中的对话是师生平等的交流;第二提问是 教学过程中对话的关键;第三，教学过程中的对话需要师生间的合作。
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教师资格认证考试教育学心理学。在2009年下半年的教材进行了修订。 楼主，你高级的定义是什么？现在的初中是一所初中和小学教师。高中和高中教师。 大学教师资格考试，后进入学校单位，然后由大学教师的职称晋升， 这是一个新版本的教科书，暂时没有看到网上销售。
《教师资格证真题练习》系列连载文第41期：欢迎来到教育与教育学。点击阅读系列文章，每天练习几个真题，获得11月2日的笔试。2019年教师资格证真题第41期：教育与教育学选题1 .在教育研究文献中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等如()。a .事实性文献b .工具性文献c .理论文献d .经验性文献【回答与解析】按文献功能划分，可分为五类。事实文献)指专门为教育科研提供事实证据的文献，包括古今中外已经发现和证实的各种形式、各种内容的事实资料，如文物、教育史学专著、各种考试量表、各种教育实验报告、教育名家教育实录等。 由于题目所阐述的是事实性文献，a .工具性文献)指专门为教学科研提供检索咨询的文献，包括工具书、网络检索查询理论文献：指专门为教育科研提供理性认识的文献，包括教育专著、论文、文集、教育家评传、方法论著作等。政策性文献是专门为教育科研提供政策依据的文献，包括规章制度、政府文件和统计资料等。经验性文献：指调查报告、工作总结、经验、教学参考书、教学大纲等为教育科研提供感性认识的文献。正确答案： a2 .通过分析孩子的日记、作文、绘画、各种作业等来了解孩子的研究方法是()。a .行动分析b .文献分析c .作品分析d .调查分析【答案与解析】作品分析法是通过分析孩子的作品来了解孩子心理活动的一种方法。日记、作文、绘画、各种作业、工艺制作等，孩子的作品很多。在其他选择中，调查分析是在教育理论指导下，采用问卷、访谈、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后从中归纳出规律性结论的一种研究方式。文献分析研究法主要是指收集、鉴别、整理文献，通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。文献法是一种古老而有生命力的科学研究方法。行为分析法是一种综合的研究方法。主要用于观察和走访，了解儿童的行为，进行分析研究，探索儿童行为的规律，从而采取具体措施，帮助儿童纠正他的行为，也称为行为纠正法。现代行为修正派的主要代表是美国心理学家B.F .斯金纳，他主张采用控制局势、称赞和强化的方法来修正孩子的行为。如上所述，在题干中调查的是作品分析法的意义，所以选择了c。正确答案： c3 .新课改提出“教师即研究者”的口号，小学教师运用的研究方法主要有()。a .问卷调查法b .文献研究法c .行动研究法d .历史研究法【回答与解析】问卷调查法又称书面调查法。是以书面形式间接收集研究资料的调查手段。文献研究法主要是指收集、鉴别、整理文献，通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。行动研究法是指在自然现实的教育环境中，教育工作者按照一定的操作步骤，综合运用多种研究方法和技术，以解决教学实际问题为首要目标的研究模式。行动研究法是一种适合广大教育工作者的研究方法。是小学教师进行教育研究的重要途径。历史研究法是利用历史资料，按照历史发展的顺序研究过去事件的方法。正确答案： c4 .研究者根据研究目的，合理控制或创设一定条件，人为改革研究对象，从而验证研究假说，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是()。a .调查研究b .实验研究c .个案研究d .经验性研究【答案与解析】调查研究法是指在教学理论指导下，采用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有系统、有系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后，从中归纳出规律性结论的研究方法。实验研究是研究者根据研究目的，合理控制或创设一定条件，通过人为变革研究对象，验证研究假说，探讨教育现象的因果关系，揭示教育工作规律的研究。案例研究是对某一现象、事件或某人进行深入、系统的研究。教学领域的案例教学是指案例教学应用于教学情境解决教学问题或建构理论的研究方法。经验研究是教师通过回顾和反思自己的教育教学经验进行研究的一种研究类型。正确答案： b5 .在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程来揭示其本质和发展规律的研究方法是()。a .调查法b .访谈法c .历史法d .实验法【解答与解析】教育科学的研究方法主要有历史研究法、案例教学法、行动研究法、质性研究法、调查研究法、实验研究法等。历史研究法是系统地收集、整理教育现象发生和演变的史料，揭示其本质发展规律的研究方法，调查法侧重采用问卷、访谈、观察、测量等间接方式考察现状。案例教学法的研究对象以案例为重点。行动研究法侧重于实践问题的解决。实验研究法侧重于研究变量的控制。问题是考察历史研究法的含义，所以选择c。正确答案： c请关注检查和阅读系列题库。 如果大家在报考过程中感到困惑，或者需要考研资料，可以在下面的评论区留言，也可以私信教务老师。我想要资料下的评论区Q1。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
