1、书写工整、突出重点板书的书写要工整，字迹要清晰，不可以写连笔字和简化字，板书的字迹一定要保持工整。板书的内容要有选取，不能什么内容都写在板书中，这样板书就失去了意义，一定要突出重点。不重要的内容要写在右下角作为副板书，并可以在适当的时候擦掉。2、版面规划板书不是简单的文字堆砌与排列，而是在视觉上要呈现出一种美感，所以在突出教学重点的同时，要对板书进行版面的规划。3、彩色粉笔通过使用不同颜色的粉笔来区分重难点知识点，如红色、黄色和蓝色的粉笔将重点部分标注出来，使学生记忆更加深刻。如下图，英语学科的考生，可以把英语课文中，重点的对话、单词利用彩色的粉笔标注出来，可以利用简笔画来增强学生的记忆。还可以在备课室制作简单的教具，增加板书的趣味性。4、简笔画不仅美术课可以在黑板上使用简笔画，其他的科目也同样需要，这在考试中也会是一个加分项。5、结构图一些文科类专业的考生们可以利用结构图的形式将总结的知识点串联起来，结构与知识点之间的关系更加清晰明了。
1. 排列组合法
教师资格证考试排列组合法是对教材中不同课文或内容的分类排列、综合叠加。从信息论上看，是“信息的交合”。
具体地说，教材、课文中不同信息的组合会产生不同的感知效果。接近的、相似的、闭合的、连续的、对比的、形态完善的组合，比较容易形成整体知觉。
板书设计应力求在时间上、空间上、逻辑上组成一个有意义的、有规律的系统。方法上，有时序组合、地域组合、事理组合、对比组合、相似组合、接近组合等。
2. 夸张变形法
教师资格证考试为了突出重点、难点，增强学习的趣味性和板书的表现力，教师可以运用变形、夸张的方法设计板书，以加深学生对教材内容的印象。这种方法用“漫画”的手法，大胆设计创意，有强烈的艺术感染和审美价值，深受学生的欢迎。
3. 比较对照法
教师资格证考试比较是人们认识事物、分析事物的思维过程，是抽象思维的一种思维形式。准确地讲，比较就是运用对比的手段确定事物异同关系的思维过程的方法。
如果把这一对比方法运用到教学板书上，就叫比较式板书。比较能起到深化、强化的作用，有“不言而喻”的艺术效果。
教师资格证考试比较有许多方法，从性质上分有求同法、求异法、纵比法、横比法、定性法、定量法、综合法、专题法;从内容上分有知识比较、中心比较、人物比较、结构比较、语言比较、情节比较、文体比较、作者比较、背景比较、手法比较、风格比较、情景比较等等，用在总结、复习、单元教学上，效果更好。
教师资格证考试书写板书常用的三种方法小编就写到这里了，祝愿各位考生都能取得好成绩。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
1. 板画赋形法
教师资格证考试板书就宏观来分，有板书与板画。“板书”以文字为主，有时配以线条符号;“板画”以图画为主，一般不配文字。
板画，也是简笔画、黑板画，是教师在课堂上以简练的线条，在较短的时间内高度概括勾勒出各种景物、事物、人物等形象的一种绘画。
教师资格证考试以板画(简笔画)为板书的方法，由于形象直观，也称“赋形法”或“描状法”，是低年级教师常用的形象化的艺术教学方法。
由于生动有趣，有利于集中学生注意力，激发学习兴趣，增强记忆效果，从而提高教学质量，也有助于学生审美能力的形成和提高。
2. 表格解释法
教师资格证考试表格是常见的教学板书形式，它几乎可以用于任何文章和教材章节的教学，还适用于一组文章和知识信息的比较。表格不仅适用于传统的文字式板书，而且适用于电化教学演示。
许多青年教师都喜欢使用多媒体进行教学，表格式板书为之提供了较好的选择。表格式板书最大的特点是信息量大、条理清楚，简约明了，有整齐、对称、均匀、清晰、简洁之美。
教师资格证考试板书书写的两大方法小编就说到这里了，祝愿各位考生都能认真备考，顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
