小学综合素质题型：单项选择题、材料分析题、写作题小学教育教学知识与能力题型：单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。 （馨师)
浙江2021年教师资格证考试报名的时间还没有公布，依照近几年的报考时间来看，预计教资笔试考试报名时间为2021年1月中上旬左右，面试报名预预计在4月份进行。下面北京猎考网就来为您详细介绍一下：全国教师资格证报名官网：中小学教师资格考试网2021年浙江省教师资格证报名时间预计为一月中上旬，报名入口通常会在开通时间为五天左右，考生应在规定的时间内去完成报名，逾期将不能再进行报名。因地域不同，许多地方的报名时间可能会有一定偏差，具体报名时间要以当地公告为准。教师资格考试练习试题：1.直观行动思维活动的典型方式是( )。A.认识地图 B.语词的概括C.尝试错误 D.顿悟2.地方方言影响学生普通话的学习，这种迁移类型是( )。A.正迁移 B.负迁移C.顺向迁移 D.逆向迁移3.小阳活泼开朗，爱说爱笑，理解事物快，上课积极发言，喜欢和小朋友一起玩，但情绪不稳定。可见小阳的气质类型偏向于( )。A.多血质 B.胆汁质C.粘液质 D.抑郁质4.小阳活泼开朗，爱说爱笑，理解事物快，上课积极发言，喜欢和小朋友一起玩，但情绪不稳定。可见小阳的气质类型偏向于( )。A.多血质 B.胆汁质C.粘液质 D.抑郁质5.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力( )。A.扣纽扣 B.使用剪刀C.双手接球 D.系鞋带北京猎考网答案及解析：1.【答案】C 解析：直观行动思维的工具是感知和动作，常常是动作在前，思维在后，不断地尝试才能获取知识。这种方式的思维虽然能够初步揭露事物的一些内部属性以及事物间的一些关系，但是，它只是儿童行动的客观结果。在行动之前，儿童主观上并没有预定目的和行动计划，也不可能预见自己行动的后果。故本题选C。2.【答案】B 解析：题干所指的是方言的掌握阻碍了普通话的学习，属于消极影响，因此是负迁移。故本题选B。3.【答案】A 解析：多血质的人活泼、好动、敏捷、反应迅速，喜欢与人交往，注意力容易转移，兴趣和情感容易变换。故本题选A。4.【答案】B 解析：多血质的人活泼、好动、敏捷、反应迅速，喜欢与人交往，注意力容易转移，兴趣和情感容易变换。故本题选A。5.【答案】C 解析：本题考察的是大小肌肉的锻炼，双手接球主要运用的是双臂和手部的大肌肉。故本题选C。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
根据浙江省教资笔试公告可以得知，2021年下半年浙江教师资格证报名时间从9月2日起，报名截止日期为9月4日12时，教资考试时间为10月30日（星期六），考生可在报名通道开通之后，考生可通过登录—中小学教师资格考试网（）进行报名，为了方便大家进行报名，猎考网把报名入口放在了下方：2021年上半年浙江中小学教师资格证网上报名入口 ：中小学教师资格考试网2021年下半年浙江教师资格证报名时间为9月2日开始报名，报名截止日期为9月4日，具体的报名时间要以当地的公告为准，一定要在规定的时间内完成报名。教师资格证小学《综合素质》试题及解析1.中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”，“梨园子弟”的称号出自( )。A.宋朝 B.元朝 C.唐朝 D.明朝。2.Word不能打开的文档类型是( )。A..DOC B..WPS C..DOT D..EXE3.如下图所示，图中单元格左上角的绿色三角号表述正确的是( )。A.单元格添加了批注B.单元格中的数字为文本格式C.单元格中的数字为数字格式D.输入内容前加空格可出现此效果4.蚕：蜘蛛A.鹰：燕子 B.熊：鱼C.猫：蝴蝶 D.鹅：蛇5. 6，24，8，16，16，( )A.0 B.-1 C.4 D.8【参考答案】1.【答案】C。解析：“梨园子弟”原指唐玄宗时期梨园宫廷歌舞艺人的统称，后泛指戏曲演员。2.【答案】D。解析：A选项是文字处理程序Word 2003的文档扩展名;B选项WPS是由国产文字处理软件WPS生成的文档格式扩展名;C选项DOT文件，则是Word的模板文件的扩展名。打开的是一个模板文件;而EXE是应用程序的可执行文件格式，不能用Word打开。3.【答案】B。解析：A项：添加了批注的效果为单元格右上角出现红色三角形。C项：图中表示的单元格中的内容为文本格式。D项：输入内容前加英文状态下的单引号。4.【答案】A。解析：蚕和蜘蛛都属于昆虫;鹰和燕子都属于鸟类。5.【答案】A。解析：6×4=24，24÷3=8，8×2=16，16÷1=16，16×0=(0)。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
一、小学综合素质题型：单项选择题、材料分析题、写作题二、小学教育教学知识与能力题型：单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。三、小学综合素质题型示例：1．单项选择题（1）小明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是A．马上制止，让小明站到讲台边B．不予理睬，继续课堂教学C．稍作停顿，批评训斥学生D．幽默化解，缓和课堂气氛 （2）“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是A．泰山 B．华山 C．黄山 D．衡山 阅读下面文段，回答问题。子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”（《论语·为政》） 【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。 （3）下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是 A．在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合。 B．孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。 C．光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂。 D．孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值。2．材料分析题阅读下面材料，回答问题。学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？”问题：请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。3．写作题请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。四、小学教育教学知识与能力题型示例： 1．单项选择题 （1）在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作是 A．夸美纽斯的《大教学论》 B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．杜威的《民主主义与教育》 D．布鲁纳的《教育过程》 （2）课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发 现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为 A.直接导入 B.练习导入 C.事例导入 D.温故导入 2．简答题 （1）小学生认知的主要特点是什么？ （2）小学课堂教学常用的组织形式有哪些？ 3．材料分析题 阅读材料，回答问题。 （1）有一位班主任在介绍班风建设经验时谈到：“在我们学校，校长要求班主任在教室‘盯 班’，及时了解班级情况，适时处理突发事件。只要学生出教室门、宿舍门都要排队，班主 任都要在场。同时还制定了‘班主任十到位制度’：学生上课要到；课前打了预备铃要到；学生听广播要到；学生做眼保健操要到；学生上室外课要到；学生去宿舍要到；学生去餐厅吃饭要到；学生生病要到；学生看电视时要到；学生打扫卫生时要到。这一制度的施行，使班风、班纪大为好转。” 可是，有的教师却对这种做法提出异议。问题：请运用小学班级管理的有关理论分析“班主任十到位制度”。（2）一位初任教师在进行《伊犁草原漫记》教学时，要求学生归纳课文中描写猎人猎熊果敢的词句，但是，有一名学生没有按照教师的要求进行归纳，反而说猎人很残忍，同时指出猎人的猎熊行为是违法的。原本课文是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师始料未及的。这位教师并没有因为学生提出不同观点而气恼或回避，而是因势利导，从保护野生动物的角度出发，让学生充分讨论，发表意见。问题：请结合所选择的材料谈谈你对小学教学中预设与生成及其关系的理解。 4．教学设计题材料一：“周长的认识”（具体教学内容略）。材料二： “汉语拼音·认识汉字”（具体教学内容略）。材料三：（具体学科及其教学内容略）问题：请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节（譬如课堂导入、讲授新知等）进行教学设计。
