教师资格证面试结构化答题技巧如下：
教师资格证面试结构化问答题目可以分为七大模块，分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析、教育教学类以及时政类。考官抽到的两个问题，可能是这七大类中的两类，也可能同属一类。
一般在教师资格考试中比较常见的是对自己的认知（性格/价值观/人生目标等）和对职业的认知（教师职业）。例如：你为什么要选择这个职业？你觉得自己那些条件最适合当老师？这种题目包含主观的一面，也包含客观的考察。
【答题思路】
1.要进行自我梳理，其中包括了学习经历、工作经历、实习经历等
2.总结自己符合题意的特长、爱好、性格等
3.开始寻找教师这个职业的特征点，比如需要有奉献精神，有爱心，有很强的知识储备等等。
4.开始做自己和教师特征的匹配工作，最好能举一些实际的案例，来支持你的观点，这样才能说服考官。
人际沟通类，这种题目就是考作为教师所需要的情商，人际关系无外乎老师与学生、家长、领导、同事，主要出现在后几位的人际关系处理上。
例如：如何与不同类型的家长/学生/同事沟通？如果有家长向校长投诉你，觉得你教的不好，你该怎么办？对不同的沟通对象采取不同的沟通方式。
【面对学生】需要平等对待，注意培养他们的信心，尤其要关注特困生这一群体，让学生全面发展。
【面对家长】要注意“尊重家长，及时沟通”，在有矛盾时，可以冷静的听取家长意见，保证与家长的顺畅沟通，促进家长与学生的关系融洽。
【面对同事】如果是平级的教师，应该互相学习，互相促进，虚心请教。如果是领导，应该按时完成领导布置的任务，及时汇报工作情况或提出建议。
【答题思路】
1.对待教学中的一些矛盾冲突事件或突发事件要保持头脑冷静，避免使矛盾激化。
2.及时地进行反思，分析事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如教学中的失误，教学管理有失公正等，也可能是由于沟通不到位，导致家长不明白事情真相，存在一些误会。
3.针对事情发生的原因及时沟通，需要注意的是沟通主体要明确，事件中涉及的主体均要沟通到位。沟通完毕后要及时解决问题。
4.自我反省，在今后的工作当中避免犯类似的错误。
1. 自我认知类
对自己性格、三观、人生目标的认知和对教师职业的认知。
2. 人际沟通类
主要考察教师在工作过程中与不同群体之间的人际相处，记住一定要情商高，在不伤害别人的同时还能把问题解决了。
教师作为一种特殊的职业在工作当中接触到的对象主要有三类(学生、家长、同事)
3、组织管理类
计划组织类的第一类题型一般是特定题型，常见的提问类型是班集体组织和班级文化建设，关于这一类题目有特定的答案，考生可在答案上略加发挥。
4、应急应变类
这一类题目主要考察考生的随机应变能力。多以突发性事件为主。
如：有学生上课晕倒了，你应该怎么办?
应急应变类答题思路：
首先，保持冷静，控制状况，避免情况继续恶化。应急应变类题目通常是给出一些亟待解决的问题，我们要做的第一步就是让情况稳定下来。
其次，分清轻重缓急。处理事情之前先要把几件事情的优先顺序排列出来，最先解决的应该是重要的且急切的，其次是重要的缓慢的，再次是不重要的急切的，最后是不重要的且不急切的。安抚其他同学，不要耽误其他同学的上课时间。
按照这样的顺序来处理应急应变类题目，主体原则一定不会出错。
再次，采取相应措施。针对事情的优先排序，分别采取相应的措施，在教学活动中一般是针对学生.上课过程中的一些小动作做出相应措施，教师可以采取不打扰其他学生听课的方式，如轻轻走到该学生面前或以提问该学生的方式来处理。
最后，事后反省。在事情处理完之后，要进行自我反省，分析原因，以避免该种情况再次发生。反省的内容应该多放眼于课堂的趣味性、教学活动的可参与性。
5、综合分析类
综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下三个步骤:
首先，表明态度。综合分析类题目往往提问考生对某-个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。
其次，阐明观点。针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题。针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。
最后，做总结。在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。
6、教育教学类
可以直接运用教育理论知识，根据具体学科具体回答!
在此小编祝愿每个考生都能认真复习，取得优秀的成绩。更多考试资讯，小编会持续关注。
教资结构化面试答题技巧与思路如下：
1、理解问题：在回答问题之前，仔细阅读问题并确保理解其含义。如果有不清楚的地方，可以向面试官请教，确保对问题的理解准确。
2、分析问题：在回答问题之前，可以先对问题进行分析，明确问题的关键点和要求。可以将问题拆解为多个部分，并思考每个部分应该包含哪些内容。
3、结构化回答：在回答问题时，尽量按照清晰的结构组织答案。可以采用三段式结构，包括引言、主体和结论。在引言中简要介绍你对问题的理解和态度，主体部分详细阐述你的观点和论据，结论部分总结你的回答。
4、提供具体例子：在回答问题时，尽量提供具体的例子和实际经验来支持你的观点。这可以使你的回答更有说服力，并展示你的实际操作能力和解决问题的能力。
5、注重语言表达：在回答问题时，注意语言表达的清晰和准确性。避免使用含糊不清的词汇和术语，尽量用简洁明了的语言表达自己的观点。
6、注意时间控制：在回答问题时，注意时间的控制。尽量将回答控制在给定的时间范围内，不要过于冗长或过于简短。可以提前练习回答问题，掌握合适的时间分配。
教资的作用
1、合法从事教育工作：教资是获得从事教育工作的必备证书。持有教资证书的人员才有资格在学校或其他教育机构从事教学工作，合法地担任教师职位。
2、提升职业竞争力：教资是衡量教师专业素质的重要标准，持有教资证书可以提升个人在教育行业中的竞争力。在教师招聘和晋升过程中，教资证书是教师综合素质评价的重要依据。
3、提供职业发展机会：教资证书是教师职业发展的基础。持有教资证书的教师可以参加各级教师岗位的招聘和晋升考试，有更多的机会进入优质学校或升职到管理岗位。
