教师资格证面试成绩通常会在面试后一个月左右公布。2023年上半年教师资格证面试成绩查询时间为6月14日起。
教师资格证面试成绩满分100分，合格分数为60分，但成绩单上只显示合格与否不显示具体分数。如果对成绩有异议，考生可以在规定时间内申请复核。
2023教资面试不合格的考生可以重新报名参加下一次面试考试，但笔试成绩需要在有效期内。教师资格证面试成绩的有效期为3年，过期后需要重新面试。考生可通过中国教育考试网进行成绩查询，需注意个人信息填写准确。
教师证的面试通过率可以达到60%以上，面试不通过的概率占比还是比较少，对于教师证面试通过与否和自己本身是否紧张有关。
通过考场环境导致大脑失去正常运转思维，面对考官对结构化问题的持续发问，记不住考题是常有的事，从而导致发挥失常，备课的教案也有很多环节没有讲到。
教资面试考前可以根据自己的缺点多次练习，熟练掌握面试的整个环节，并且在考前试讲环节要认真对待，把握好整个面试流程，克服心理障碍，争取一次性通过。
面试技巧：
1、演讲要有激情，如果抑扬不足，至少响亮一点。国语稍微规范。说话语速不能太快，若捏不好，可多加练习。这个很重要！教职员工面试演讲要掷地有声，不能半推半就，讲台上要有台风。语言老师要求较高，咬字清楚，语音优美，抑扬顿挫。
2、着装要得体，不能穿得太前卫，毕竟，老师这一位置还是要讲究含蓄，但必须整洁得体、端庄大方，给人感觉气质非凡。
3、见老师资格证的时候，要表现得大方些，不要太拘谨，或者过于傲慢，给人留下一个沉稳的印象。留意身体语言，不要僵直地站在台上，使用好身体语言。
一个月左右
教师资格考试面试成绩上半年和下半年成绩公布时间不一致，上半年面试成绩一般是考后一个月左右公布，例如2022年5月份教资面试，6月份便可以查询教资面试成绩
下半年教资面试成绩则在面试结束后的2-3个月左右公布，例如2021年11月份教资面试，则在次年2月份可查成绩。
一、具体时间
1、部分省市会在面试结束后1周左右就公布面试成绩,如河北、山西、江苏等省市。
2、部分省市会在10天-15天后公布成绩,如广东、四川、湖南等省市。
3、少数省市会在3周左右公布面试结果,如北京、上海、浙江等省市。
二、查询成绩途径
1、官方网站:Almost每个省市的教育考试院或教师资格认定网都会公布面试成绩,考生可以在网站上按照要求输入准考证号等信息进行查询。
2、短信平台:部分省市还会通过考生提交的手机号,以短信形式发送面试成绩通知,考生需要注意查收。
3、电话查询:考生也可以在公布时间过后,拨打省市教育考试院或教师资格认定网的服务电话,提供准考证号和其他个人信息进行电话查询。
4、个人中心:某些省市考生可以登录省市教师资格认定网的个人中心,在“我的成绩”或“资格认定”等栏目内查询面试结果。
另外,公布面试成绩后,考生还需要根据面试通过线索判断自身结果是否通过。只有成绩达到或超过省市规定的面试通过分数线,才算面试成功通过。
未通过的考生需要下一年度继续参加教师资格面试。综上,教师资格面试成绩出结果时间一般在1到3周不等,考生需要通过多种渠道关注成绩公布时间,并在primeira查询到自己的面试结果和成绩。只有成绩超过通过线,才算面试成功,可以进行下一步教师资格认定手续。
教师资格面试成绩什么时间公布呢？
2023年上半年教师资格证面试已结束，2023上半年教师资格证面试成绩查询时间：6月14日，面试结果公布后成绩合格者可获得中小学教师资格考试合格证明。
扩展知识：
教师资格证面试成绩合格通过后干什么才能拿到教师资格证书?
教师资格证面试成绩合格者可以获得中小学教师资格考试合格证书，这样就为认定教师资格得了一个条件支持，那么取得教师资格证书过程中需要准备以下材料才行：
1.身份证;2.教师资格考试合格证明;3.普通话证书;4.学历证书;5.1寸白底照片;
因此教师资格证面试成绩合格后只是教师资格证取证过程中的一个必不可少的条件，普通话证书也需要取得证书(查看各省考试计划)，取得了以上的材料后可以等待申请教师资格认定机构的教师资格认定安排，进行教师资格认定工作，认定通过后才能取得相应的教师资格证书。
那么教师资格认定的流程是怎样的呢?
教师资格认定工作在每年上半年、下半年各开展一次,教师资格认定需要经过：条件准备、网上申报、现场确认、资格审核等过程。
了解政策-条件准备-准备材料-网上申报-现场确认-查询认定结果，办理领证手续。
教师资格认定需要经过：条件准备、网上申报、现场确认、资格审核等过程。
试讲考什么？
试讲是教师资格证面试的第二个环节，考生模拟上课的时间为10分钟，也就是说考生必须在这10分钟里把一堂课讲完，而且这一堂课不只是从喊一句“上课”到说一声“下课”这么简单的环节，还必须要目标明确、重点突出、形式多样、气氛活跃，等等。
在10分钟内讲好你的主要内容很重要，这也要求我们在备课的20分钟，必须迅速地搞清楚“题目”的阶段目标、教学目标，然后再围绕教学目标去确定教学重点、教学难点，再围绕教学重点、教学难点去展开教学过程，再围绕教学过程去设计互动形式，再围绕互动形式去组织语言表达。
