小学音乐教师资格证考《综合素质》和《教育教学知识与能力》；中学音乐教师资格证考《综合素质》、《教育知识与能力》和《初中/高中音乐学科知识与教学能力》。
不同学段音乐教师资格证考试科目不同 ：
其中小学音乐教师资格证笔试考《综合素质》和《教育教学知识与能力》，面试的时候选择音乐科目即可；初中音乐教师资格证笔试考《综合素质》、《教育知识与能力》和《初中音乐学科知识与教学能力》；高中音乐教师资格证笔试考《综合素质》、《教育知识与能力》和《高中音乐学科知识与教学能力》。
小学音乐教师资格证面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。根据《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
音乐教资考试考的内容是综合素质、教育知识与能力、音乐知识与教育能力。
音乐类教师资格证需要考察三门课程的内容，分别是综合素质、教育知识与能力、音乐知识与教育能力。其中音乐知识与教育能力的考察内容如下：
1、音乐学科知识和能力。
掌握音乐学科的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉音乐学科的发展历史，了解中国和世界多民族音乐文化，具备必要的音乐美学基础知识，关注音乐学科的最新发展。
2、音乐教学设计能力。
具有先进的教育理念，掌握音乐教学的基本理论和方法。了解初中生的身心发展和认知规律、知识水平和成长需求，能够按照音乐教材进行课堂教学设计。
3、音乐教学实施能力。
热爱音乐教学，熟悉音乐课堂教学的基本程序，具备组织和规范课堂教学的基本能力。能够运用多种教学方法和手段实施教学，掌握必要的现代教育技术。
4、音乐教学评价能力。
正确看待音乐教学评价，了解评价的基本方法和方法，能够评价学生音乐学习的过程和结果。善于反思音乐教学活动，提出改进措施和方法。
音乐教资考试面试流程：
音乐教资考试面试需要经历候考、抽取题目、回答规定问题、答辩，要进行歌唱考核、鉴赏考核和乐器考核。
如果在抽取题目的时候抽到乐器的弹奏，则需要增加弹奏乐器的流程，如果没有抽到就不需要。
抽取试题是电脑从题库当中进行随机抽取的，每个人抽到的题目不同。试题分为三个类型，分别是歌唱考核、鉴赏考核和乐器考核。在面试试讲的时候，考官是围绕这三个类型来对应试者进行考核的。
小学音乐教师资格证报考条件如下：
1、具有中华人民共和国国籍；
2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
3、符合申请认定教师资格的体检标准；
4、中等师范学校或大学专科毕业及以上学历。
小学音乐教资笔试考试内容：《综合素质》、《教育教学知识与能力》两门。小学音乐教资面试考试内容：面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。音乐试讲题主要有三类，一类是弹唱题，一类是鉴赏题，还有就是指挥题。
音乐教师资格证考核目标如下：
1、音乐学科知识能力。掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能，熟悉音乐学科发展历史，了解我国和世界多民族音乐文化，具备必要的音乐美学基础知识，关注音乐学科最新发展报考。
2、音乐教学设计能力。具有先进教育理念，掌握音乐教学基本理论与方法，了解初中生身心发展和认知规律、知识水平及成长需要，能够依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》和音乐学科教材，进行课堂教学设计。
3、音乐教学实施能力。热爱音乐教学工作，熟悉音乐课堂教学基本程序，具备组织与调控课堂教学的基本能力，能够运用多种教学方法和手段实施教学，并掌握必要的现代教育技术。
4、音乐教学评价能力。具有正确的音乐教学评价观，了解评价基本方式与方法，能对学生音乐学习过程与结果进行评价，善于对音乐教学活动进行反思，提出改进措施与方法。
