你没有参加培训吗？题型主要有：单选，多选，判断或辩析，简答，论述，案例分析这几种。三本书都这个题型，职业能力可能有教学设计题。我培训时老师给留的教学设计题有13题，我刚把题目整理完，怎么答还在想，正好给你贴在下面吧！一、根据角色认知理论各阶段的特点，来设计新教师培养方案。P15。提示：描述阶段，然后说培养措施。答：按角色认知论的观点，设计新教师培养方案如下： 一）师范生或上任新手，对自己的职业尚无多少新历体会，更多的是通过观察别人的情况获得教师职业能力的直观印象。此时处于新教师角色感性认知阶段，应多安排新教师观摩其它同事的课堂教学等上学教学活动，指派教研组长为老师，对其进行适当指导。 二）角色自我中心认知阶段：组织老师和学生，对新教师进行评价，提出优点和不足，学校和教研组长帮助新教师制定提高计划，使新教师正确了解自己的能力，有针对性的提高自己的教师职业能力。 三）角色比较认知阶段：此时教师处于模仿和个人风格的探索阶段，多让优秀教师进行指导，多和优秀教师一起参与教学活动。组织“我和优秀教师的差距”的评比和讨论。 四）群体角色认知阶段：此时教师的职业能力已经走向个性化和成熟。 二、设计一节课的教学目标P33应设计三维目标，即知识与技能，过程方法，情感态度与价值观三根据某节课的教学内容，来设计这节课的教学策略。p354设计一节课的教案。提示：要重视教案结构。p365设计一篇教学反思。p42。提示：四个合成一个是一篇课时计划6做一个研究性学习的创新教学设计。p43提示：小探索，小探究可做为设计的素材，可包括：创新情境，提出问题，提出猜想和假设，制定实验计划，进行探究活动即实验。。。7设计一个对学生实施某方面教育的教育方案。p62。提示：利用一次班会，团队活动等，目的，准备，场所，场所布置，活动内容，创设情境。。8设计一份教育科研计划。p1139设计一份教育观察计划。p11910设计一份教育问卷。p12011设计一个课题检索查找的方案。p137按P13912设计一份指导性评语。p16013编写一个教育科研论文的提纲。p277 回答者： hxzhongxue - 一级 2010-1-11 17:04 主要题型有单选、多选、简答和案例分析我们老师说没有论述 回答者： 646458066 - 二级 2010-1-12 16:28 单选，多选，简答，案例分析，设计题。 回答者： 122.157.241.* 2010-1-13 23:18
黑龙江省教师资格证考试改为国考后分学段考试，考试科目为：幼儿园《综合素质》、《保教知识与能力》;小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》;改革后考试内容增加、考试难度加大。
黑龙江教师资格实行全国统考，高中学段考试科目有：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》三科，建议你可以购买相应的考试用书以及试卷进行备考，预计2019下半年教师资格报名是在9月3日-6日，笔试试11月2日，时间还很充裕，祝您考试成功
试的具体考试内容？综合素质：五大模块=职业理念+职业法规+职业道德+文化素养+基本能力职业理念：教育观+教师观+学生观职业法规：法条+纲要职业道德：师德师范文化素养：天文、地理、历史、文化基本能力=信息能力+逻辑能力+阅读能力+写作能力教育知识与能力：教育学和心理学的相关知识和运用，更注重运用学科知识：学科知识理论+学科教学
