相较于科目一和科目三来说，科目二算是比较难的一科了。主要特点就是需要有大量的背诵内容。对于科目二的备考我觉得可以尝试一下的方法：合理安排复习板块、学会整理思维导图、理解加背诵。
合理安排
思维导图的制作
理解记忆
对于如何备考，无论是备考方法还是备考时间，也都要结合自身的情况，然后选择最适合自己的。可以尝试以上的备考建议，决定自己是否合适。决定后就要坚持下去，无论什么事情都是付出才会有所收获。
教育学必背考点
1、教育的属性（一）教育的本质属性教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点:（1）独特性—人类社会所独有。（2）目的性、意识性—动物界的本能活动非教育。（3）社会性—只在人类社会存在。
2、教育的社会属性
永恒性；历史性；历史继承性；民族性；生产性；相对独立性。
【考点小结】1、考题广：近4次考试，考题均无重复，说明教资科目二出题杂。2、难度稳：难度较为稳定，均未发现超纲考点。3、考察细：考察角度非常细，爱考的角度为：概念、种类、特征、方法。根据上述考试重点主要集中在四大模块：教育学、教育心理学、德育工作、教学工作。
教资近几年来十分火热的一个话题，越来越多的同学进行教资的备考，其中，教资科二是许多人的备考难关。接下来，我来分享一下我的初中教资科二学习经验和方法，希望能给大家带来帮助。
选择题。前期：倍速听网课，这样可以加速自己的理解，只有前期理解透彻，那么学习效率才能高，老师说的重点都标记出来。因为过一遍网课之后，还得抱着课本背个两三遍三四遍的)，听完一节网课刷一部分选择题，不一定全对，主要看你听没听明白。
后期：边背书使劲刷。主要是一些人物、成就、时间很容易混淆，需要自己整理，我的建议是将重点时间标注出来，加深自己的印象。
简答、辨析题。前期：边听网课边标记，第二三遍背课本的时候重点记一记不用非得滚瓜烂熟。后期：按照单元整理一份。最后半个月使劲背，今天背123章，明天就复习完123再背456，要不然很快就忘了。
这样分段进行记忆，不仅可以让我们印象更加深刻，同时效率也会更快（老师标记的、网上分享的、历年考过的都整理。简答不考的可能辨析考材料题万一也考)
材料题。网课里面有专项突破，看一看老师咋分析的材料，学习老师分析材料的方法，尝试自己寻找出答题技巧，抄材料也比较重要（科目一材料题同样）。
材料题后期可以多看看历年真题答案，会给我们很多帮助，真题真的很重要，特别是大题。去把历年真题找出来，研究，有很多重复考的，背下来，每年都会出现考过的题目。
其实初中教资科二，没有想象中的那么难，保持好心态，只要我们打好学习基础，能做好充足的准备，运用合理的备考方法，相信我们一定可以顺利通过考试！
初中教资科目二教育知识与能力在教资考试里是公认的最难的一科，其实说难那是因为备考的方法不对，如果把那么厚的一大本教材拿上就背，不难那才怪。所以掌握3个秘密，备考科二直接提速30天。
第一：八个章节 背四章就够
科目二一共是八个章节，不用全背时间紧。
1.先背这两章———第一章《教育基础知识和基本原理》与第四章《中学生学习心理》。根据往年考后总结的经验，这两章是科目二当之无愧的得分王，每章考30—40分，所以这两章背会最少60分稳稳到手。
2. 接下来再背第三章《中学教学》与第七章《中学德育》，每章考30分左右，背下来拿下60分。
3. 剩下的4章像课程、发展心理、心理辅导、班级管理，背了是锦上添花，不背其实也无伤大雅，毕竟前面120分已经到手，剩下的分要不要你自由分配。
第二：材料分析 套对模板
材料分析题两道题36分，每题两问。第1问要么评价老师行为，要么评价教育现象。第二问考你怎么解决现象背后的问题。
根据历年真题来看，德育是最容易考的，一考德育原则，二考德育方法，年年出题，一定要背！
还有一题相当大概率是在这四个地方出：班级管理、教学实施、教学评价和新课改，回答也有固定步骤：一、表态 二、分析 三、总结。
第三：手速必须快 不然答不完
科目二四大题型：选择、辨析、简答、材料分析，除了选择全是主观大题，都要写字，所以考前一定要去做几套真题，规定自己必须在两个小时之内答完，训练速度一定是要快。
总之，背四章，套模板，练速度，这三件事做明白至少搞定120分，科二一次过就这么稳。
