1.议论文：标题中突出文段的论点【例】为了帮助贫困地区脱贫，长期以来，社会各界以多种形式开展帮扶，扶贫思路更加清晰，扶贫手段更加多样，文化扶贫、旅游扶贫、电商扶贫等新方式效果显著，脱贫攻坚实现换挡提速。但一些尚未脱贫的地区，因为自然条件恶劣，发展脱贫产业难度较大。要啃下扶贫的“硬骨头”，还需打好科技牌。最适合做这段文字标题的是：A.打好脱贫攻坚科技牌B.啃下扶贫的“硬骨头”C.选好脱贫攻坚新方式D.脱贫攻坚实现换挡提速答案：A。通过阅读整个文段，确定该文段为议论文。首先指出脱贫攻坚事业实现了换挡提速，接着以“但”转折，说明一些地区自然条件恶劣，发展脱贫产业难度大，进而提出对策，要啃下扶贫的“硬骨头”，还要打好科技牌。因此文段的观点就是“打好科技牌”。故本题答案选择A。2.说明文：说明对象+说明角度【例】假若没有来自于碰撞的热储备，“地球发电机”就根本不会启动，地球也就不会拥有一个保护着地球生命的磁场了。太阳辐射会毫不留情地剥离大气层并冲击地球表面，地球不可避免地会遭遇和现在火星相同的命运。由此看来，我们这个适于居住的世界就好像是由一些互不相干的现象构建起来的，包括月亮的诞生、磁场的形成、板块构造和水的存在等等。假若没有那次碰撞，地球就没有足够的热能在地核中启动热的对流运动，地球磁场也不会形成;假若没有水，地壳就可能太浓稠从而不会分解成构造板块。看看金星吧!它没有板块构造，没有水，没有磁场。最适合做以上文字标题的一项是：A.地球，宇宙的孤例B.地球，碰撞的奇迹C.地球，必然的偶遇D.地球，偶然的侥幸答案：B。通过阅读整个文段，确定该文段为说明文。再通过两个相同的句式“假如没有碰撞……地球就不会……”可知，文段的说明对象为“地球”，说明角度为“碰撞”。故标题中应含有说明对象和说明角度，则答案选择B。3.记叙文：标题中突出文段蕴含的道理【例】渔人在捕鱼，一只鸟飞来，叼走了一条鱼。有无数只乌鸦看见了，便于追逐这只叼着鱼的鸟。这只鸟不论飞东飞西，漫天的乌鸦就是穷追不舍，它无处可逃，只能疲惫地飞行，心神涣散时鱼就从嘴里掉了下来，那群乌鸦就朝着鱼落下的方向继续追逐。这只鸟如释重负，栖息在树枝上，内心反倒平静了下来，没有了恐惧烦恼。最适合做以上文字标题的一项是：A.徒劳无功B.坚韧不拔C.损人害己D.以舍为得答案：D。通过阅读整个文段，确定该文段为记叙文。由“这只鸟如释重负，栖息在树枝上，内心反倒平静了下来，没有了恐惧的烦恼”可知，鸟儿虽舍弃了嘴中的鱼，却获得了内心的平静，即文段的道理说的是舍与得的关系。故本题的答案选择D。
很多公务员考试考生认为标题随便取一个不会影响，只要把中心观点和结构弄好了就能得高分。太多的公务员考试考生先写文章，后拟标题，就是把标题那一行空着，等到写完全文再来“补标题”。这种做法虽说没有错，但是反应了这部分“补标题”的考生不能够在短时间内形成一个有亮点有深度的凝练主题。公务员考试大作文作为一个秒杀型阅卷，你写的内容命题人不一定字字详读，但是你的标题他绝对是一目了然的。为了更精准的扣题，建议初学者尝试公务员考试关键词法的运用。可以把这种方法理解为用题目中给的关键词，进行造短句(动宾结构)。公务员考试例题：请围绕“给定资料7”中的基层文化供给侧改革的要求，以“激发群众参与热情，要求：不必拘泥于“给定资料”，符合议论文写作要求。篇幅1000字左右。主题是：激发群众参与热情，创新文化服务方式如果你把标题取成：转变理念，打造共建共享文化新家园分论点1：打造共建共享文化新家园，需要怎样怎样分论点2：打造共建共享文化新家园，需要怎样怎样很容易给考官造成偏题、跑题的印象。“打造共建共享文化新家园”本身没有错，也是我们文化建设的目标。但是因为反复强调，多次出现，很容易写不准，抓不住，导致公务员考试考官判分低的可能性，不如把共建共享文化改成“基层文化”会更扣题。更多关于公务员考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
一、文字型材料：快速定位法
快速浏览整篇材料，提取片段信息、关键词汇并做好标记，然后根据片段信息分析各段大意，再观察题目，由题目中的关键字眼，对应查找上步提取的关键字，可快速定位到文章的相关段落，可起到提高做题速度的效果。
特点：这种方法主要适用于文字资料，其主要特点是数据含量大，数据关系复杂。文字资料基本上是由并列结构和总分结构组成，可借用语文文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的并列或总分关系。
二、表格表格型材料－－交叉项法
交叉项法：快速浏览表格后，弄懂其标题（包括单位）、横标目、纵标目和注释等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵标目，即可在其交叉处获得相应的数据。
特点：这种方法适用于表格材料，其主要特点是数据量大，分类清晰。表格由标题（包括单位）、横标目、纵标目、表格的数据和注释等组成的。表格的数据在横标目和纵标目的交叉处获得，它是对横、纵标目两方面的结合的描述。
三、表格型材料－－图形要点抽取法
图形要点抽取法：快速浏览图形后，弄懂其标题、横坐标（单位）、纵坐标（单位）和图注等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵坐标和图注，即可获得相应的数据。
特点：这种方法适用于统计图，其主要特点是数据量相对较小，数据趋势明显。统计图样式多种，要从不同的要点入手。例如，扇形图主要提取标题、图注信息；条形图、折线图主要提取横纵坐标等要点。
四、综合性材料－－综合分析法
综合分析法：快速浏览资料，重要的是抓住文字、图形、表格两两之间或者三者之间的关联点。在理解文字材料中的关键词、表格的各级标目和标题、图形的标题的基础上，弄懂整篇材料的含义，再根据题目定位到相应的段落、表格或图形的某一点，即可获得相应数据。
特点：综合资料是将文字资料、统计图和统计表两种或两种以上综合在一起，同时出现的一种题目，增加了考试的难度，其考查的难点在于弄清文字、表格或者图形的实际含义和彼此之间的内在关系，特别是事理关系和数理关系。
五、逻辑判断
逻辑判断主要测查的是报考者对事物关系和文字材料的理解、演绎和归纳的能力，其中理解是基础，演绎和归纳是重点，要求考生有清晰的思维。
根据逻辑判断的题目要求，解题时需要遵循以下两个原则：①假设正确，即题目所说的话无论是否和实际相符，都假设是正确的、不容置疑的；②不需附加任何说明即可推出，这就提醒考生在解题时不要主观臆断，附加自己的想法，而应以题干内容为准。
